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教育部人文社会科学研究基金(09YJA880123-1)

作品数：1 被引量：11H指数：1
相关作者：梅红宋晓平更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇心理契约违背
  • 1篇有效性
  • 1篇师心
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇契约
  • 1篇契约违背
  • 1篇组织沟通
  • 1篇违背
  • 1篇教师
  • 1篇教师心理
  • 1篇沟通

机构

  • 1篇西安交通大学

作者

  • 1篇宋晓平
  • 1篇梅红

传媒

  • 1篇西安交通大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
领导行为、组织沟通有效性与教师心理契约违背的关系——基于高等院校二级学院背景的实证研究被引量：11
2012年
以社会交换理论和双因素激励理论为基础,构建了大学二级学院背景下领导行为对教师心理契约影响的理论模型并进行了验证。结果显示:关系型领导行为正向影响教师的沟通满意感和沟通开放性;沟通满意感负向影响教师的心理契约违背;关系型领导行为负向影响教师的心理契约违背。研究结论对改进学院领导管理行为,深化对教师的人本关怀具有一定启示。
梅红宋晓平
关键词：心理契约违背
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共1页<1>
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