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邢台市教育科学研究“十一五”规划课题(0910148)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇学生口语
  • 1篇学生口语交际
  • 1篇年级
  • 1篇小学低年级
  • 1篇口语
  • 1篇口语交际
  • 1篇口语交际教学
  • 1篇交际
  • 1篇交际教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 1篇邢台学院

作者

  • 1篇张占平

传媒

  • 1篇商情

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学低年级学生口语交际教学方法探析被引量：1
2009年
小学低年级口语交际可以训练每个学生的听说能力，规范口头语言，培养语言交际、待人处事、举止谈吐、临场应变、传情达意等综合水平和基本素养。针对目前小学低年级学生口语交际教学中缺少成功经验的现状。本课题根据对邢台市各县（区）小学低年级口语交际教学中存在的问题进行抽样调查，统计分析的结果，初步总结、验证了一套解决方法。
张占平
关键词：小学低年级口语交际教学
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