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国家社会科学基金(BHA110041)

作品数:26 被引量:183H指数:8
相关作者:王海英魏聪李正清张新芳王艺芳更多>>
相关机构:南京师范大学华东师范大学杭州科技职业技术学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 26篇文化科学

主题

  • 22篇教育
  • 21篇学前教育
  • 11篇本分
  • 11篇成本分担
  • 6篇幼儿
  • 5篇政府
  • 3篇园长
  • 3篇社会
  • 3篇公共服务
  • 3篇公共服务体系
  • 3篇分担
  • 3篇财政
  • 3篇财政投入
  • 2篇幼儿园收费
  • 2篇幼儿园园长
  • 2篇社会期望
  • 2篇收费
  • 2篇收费标准
  • 2篇公众
  • 2篇分担研究

机构

  • 22篇南京师范大学
  • 3篇华东师范大学
  • 1篇杭州科技职业...

作者

  • 17篇王海英
  • 3篇魏聪
  • 2篇李正清
  • 1篇雷淑贤
  • 1篇张新芳
  • 1篇徐晶晶
  • 1篇赵轶
  • 1篇李萌
  • 1篇夏婧
  • 1篇李传江
  • 1篇王艺芳
  • 1篇王军辉

传媒

  • 18篇幼儿教育(教...
  • 4篇学前教育研究
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇早期教育(幼...

年份

  • 9篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2012
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国各级政府学前教育成本分担研究被引量:8
2014年
2010年以前,学前教育成本是地方承担、中央缺位的;2010年以后,随着《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)的出台,中央—省—市—县—乡(镇)五级政府开始趋向共同承担学前教育成本,但仍以县、乡政府为绝对主体,五级政府的分担结构并不合理.除此之外,虽然在政策刺激下,中央、省、市级政府的学前教育财政投入增量有不同幅度的提升,但存在增量经费地区间分布不均衡的问题,在财政经费增量的分配结构上也存在问题.建议强化中央、省、市级政府的成本分担意识,实行五级政府共同分担的财政投入体制,并注意合理规划经费配置结构,以促使财政经费投入效益的最大化.
王海英
关键词:学前教育成本分担
我国不同地区学前教育成本分担现状研究——基于对全国12个省市的调研被引量:1
2014年
通过对全国12个省市2358所幼儿园的调研发现,我国不同地区学前教育成本分担的总体特征一是各地区均存在横向分担结构失衡问题,表现为家庭分担为主,政府分担为辅,社会力量缺失;二是地区间差异显著,存在“两极化”和“中部凹陷”现象.各级政府仍需加大财政投入总量,合理统筹、重点投入,重视质量监控,以促进各地区学前教育保质保量、均衡发展.
夏婧
关键词:学前教育成本分担政府投入
我国学前教育成本政府、家庭、社会三方分担研究被引量:4
2014年
将2000~2012年《中国教育经费统计年鉴》中的相关数据与2010年前后出台的各种相关政策以及学前教育“三年行动计划”的实施联系起来分析发现,我国学前教育成本政府、家庭、社会三方分担正在经历由主导责任“错位”向主导责任“回归”转变的历史发展阶段.“错位”表现为政府责任转嫁,家庭投入过高、政府投入过低、社会投入长期不足.“回归”表现为政府财政投入力度加大,受各种相关政策出台与学前教育“三年行动计划”实施的影响,学前教育成本分担朝着更为合理的方向发展.建议政府进一步强化主导责任,优化财政投入结构,鼓励社会力量投入,促进学前教育事业健康发展.
李萌
关键词:学前教育成本分担
民办幼儿园发展诸多乱象的原因透视及政策建议——从“幼儿园喂药”事件持续发酵说起被引量:5
2014年
当下民办幼儿园在发展过程中出现了诸多乱象,近期多地出现的“幼儿园喂药”事件更是引起社会广泛关注。民办幼儿园一系列乱象的出现既缘于民办幼儿园自律意识的淡薄,也与整个社会对民办幼儿园的多多少少的集体性冷漠与集体性不作为有关。正是因为自律意识淡薄,民办幼儿园往往在良知与利益的博弈、守法与违法的交锋中选择铤而走险。同时,政府的懒政思维、投资方的生意意识、教师的集体失语、家长的察而不觉、公众的集体性冷漠等也为民办幼儿园的不健康发展提供了空间。守护童年是一项集体性事业,更是全社会的共同责任.我们要下决心以政府的扶持、规范来实现普惠。用系统的制度设计来捍卫良心。用联合的监管来守护底线,以严厉的惩罚来突破怪圈,以集体的责任来守护童年,从而重建民办幼儿园健康发展的社会磁场。
王海英
关键词:自律意识
“三权分立”与“多中心制衡”——试论学前教育公共服务多元供给主体间的关系被引量:15
2013年
学前教育公共服务供给主体是多元的,主要包括政府、市场和公民社会三个方面。从理想类型的角度来看,学前教育公共服务供给主体之间存在着四种关系:"单中心"权力导向、"多中心"权力导向、"单中心"需求导向、"多中心"需求导向。为了更好地建构符合中国现实国情的学前教育公共服务体系,我们需要建立起"权、责、效合一"的制度机制和建立在公共服务联合体基础上的协调机制。
王海英
关键词:学前教育公共服务公民社会
从“政治上同意”到“经济上同意”——论政府学前教育成本分担的意识觉醒与意愿践行被引量:1
2015年
【摘要】政府是学前教育成本分担的主体之一。对于学前教育的成本分担,“政治上同意”意味着政府分担意识的觉醒,“经济上同意”意味着政府分担意愿的践行。以政府意识觉醒为思想基础,以政府意愿践行为具体表现,这是学前教育事业健康发展的必由之路。政府学前教育成本分担意识的觉醒与践行,即学前教育成本分担与运行保障机制的建立与不断完善,还需要建立行动上的问责机制作保障,以切实发挥政府的学前教育领导力,促进学前教育事业健康发展。
王军辉王海英
关键词:意识觉醒
学前教育成本内涵、直接成本核算要素及其影响因素探析被引量:4
2013年
学前教育成本,即学前教育机构在学前儿童受教育活动中所耗费的物化劳动和人力劳动的价值总和,包括直接成本与间接成本两部分。目前,学前教育直接成本的核算要素包括人员经费支出、公用经费支出、基本建设支出三部分。与公办幼儿园不同,民办幼儿园的直接成本核算还包括固定资产折旧支出。我国当下的学前教育成本通常会受到办园质量、办园规模、所在地区、办园体制、资源利用等因素的影响。
王海英
关键词:影响因素
学前教育个人机会成本探析——以江苏省三城市低保家庭为例被引量:1
2013年
在教育活动中存在着很多机会成本问题,而且机会成本可能比直接成本要大得多。对经济困难的城市低保家庭而言,学前教育个人机会成本可能是影响幼儿入园的一个重要因素。本文从理论和实践两个层面对学前教育个人机会成本进行分析,从投资收益成本、家长和幼儿的间接损失成本角度,结合调研数据,计算出江苏省三城市低保家庭的学前教育个人机会成本平均值。从研究结果看,低保家庭要为幼儿入园承受巨大的经济压力。不过,从投资回报率的角度看,学前教育的投资回报率是很高的。建议政府制订相应经济补偿政策,以减轻贫困家庭经济负担,提高处境不利儿童入园率。
李正清
关键词:学前教育低保家庭投资回报率
学前教育质量公平的内涵、结构及其现状调查被引量:4
2013年
学前教育质量公平是人们对教育起点、教育过程和教育结果是否满足儿童发展需要及其满足程度的心理感受,包含三个构成要素,即作为教育起点的条件质量公平、作为教育运行的过程质量公平和作为教育输出的结果质量公平。对我国学前教育的条件质量、过程质量和结果质量的现状调查发现,我国距离实现学前教育质量公平的理想状态还有很长的路要走,各级政府必须承担相应责任,推进学前教育质量公平进程。
王海英
关键词:学前教育质量公平
政府购买学前教育服务状况的调查与思考——以苏州市工业园区为例被引量:6
2013年
本研究对苏州市工业园区政府购买学前教育服务政策的具体内容、政策的出台过程和实施情况进行了调查。结果显示,该项政策的制定和实施过程较严谨,幼儿园及家长对政策的满意度较高。但民办幼儿园教师的福利待遇和培训机会有待改善和增加.政府购买学前教育服务的政策有待进一步完善。
雷淑贤王海英
关键词:学前教育政府购买服务
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