北京教育学院体育与艺术学院体育系
- 作品数：67 被引量：469H指数：12
- 相关作者：胡峰光张庆新张文羽姜宇航更多>>
- 相关机构：北京师范大学体育与运动学院北京师范大学第二附属中学北京工业大学附属中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 中长跑教学的关注点——节奏被引量：2
- 2010年
- 跑的动作节奏是中长跑教学单元的一个重要的知识点,它是影响学生中长跑成绩的主要因素之一。对低年龄段学生而言,中长跑教学侧重速度和全面发展,重点发展学生的一般耐力;对高年段学生而言，中长跑教学首要一点就是让学生了解中长跑项目的文化内涵和项目的特点，更多侧重于理性方面。
- 丁福琴潘建芬
- 关键词：中长跑教学动作节奏中长跑项目教学单元文化内涵
- 北京市中学生体重自我意识的调查研究被引量：2
- 2005年
- 北京市中学生当前肥胖和体重偏瘦人群的比例在不断上升,中学时期所形成的体重意识将对今后的体重控制、身心健康产生重要影响。采用自编中学生体重自我意识问卷,对1025名中学生从体重自我意识现状、体重自我意识与健康、体重自我意识与体育运动3个方面进行调查,并提出促进学生形成健康体重自我意识的针对性建议。
- 陈雁飞张文羽
- 关键词：中学生体重自我意识
- 中学初级体育老师继续教育教学内容及形式的分析与研究
- 1997年
- 一、问题继续教育担负着传授新知识、新技术、新技能,培养各级各类在职专业技术人员的业务能力、工作能力、职业思想等任务,继续教育的对象与继续教育的内容,办班形式、教学方法、教材选编等方面有着密切关系。自1978年以来,全国各教育学院对广大中学教师进行了学历培训,大部分中学教师逐步达到现阶段国家所规定的合格学历。为适应时代的要求。
- 李健王荣民
- 关键词：继续教育教学体育老师
- 中小学健康基础知识的特点与教学对策被引量：1
- 2018年
- 依据体育与健康课程标准，对体育与健康课程中的健康基础知识进行分类梳理和特点归纳，在此基础上提出开展健康基础知识教学的对策。
- 韩兵
- 关键词：健康教育
- 体育课堂教学观察被引量：8
- 2006年
- 李健刘晓燕赵德喜袁培华
- 关键词：体育教学教学观察《体育与健康》课程教学评价教学效果
- 《学生体质健康标准》在北京市培训的调查研究被引量：2
- 2005年
- 培训工作是实施《学生体质健康标准》的关键环节,本研究针对北京市各区县教委相关负责人和接受过培训的学校体育教师,从培训的次数、培训内容、培训形式和培训效果等几方面进行调查研究,分析培训工作存在的问题并提出相应的建议。
- 陈雁飞
- 关键词：学生体质健康标准
- 体育教师培训品牌研究被引量：4
- 2010年
- 采用文献分析等研究方法。以各类体育教师培训项目实践研究为基础,分析新时期体育教师培训品牌化的趋势,剖析体育教师培训品牌形成的核心,对绩效目标定位、培训课程设计、培训模式创新、管理文化探寻4个要素进行分析,并对体育教师培训品牌的经营提出新思考。
- 潘建芬
- 关键词：体育教育体育教师培训
- 常规培训背景下“首席培训师”必备的意识——以2014年北京市中小学体育教师培训为例
- 2015年
- "首席培训师"的出现是教师培训专业化的重要标志,"首席培训师"主要负责教师培训项目的策划、管理和具体实施。结合2014年北京市中小学体育教师培训项目的开展,在分析"首席培训师"的角色定位与工作职责基础上,提出"首席培训师"应该具备的五种意识:质量意识、引领意识、整合意识、沟通意识和研究意识。
- 韩兵黄春秀周志勇
- 关键词：教师培训体育教师
- 改革开放30年我国中小学体育教师培训的实践探索被引量：5
- 2009年
- 30年的求索与奋斗,30年的历程与发展,30年的建设与成长,目前我们已构建了一支具有高尚的师德修养、先进的教育思想、良好的业务素质、结构合理、充满活力、相对稳定的专业化体育教师队伍。本研究回顾总结了我国中小学体育教师的培训历程和实践探索,研究反思了我国中小学体育教师培训的发展问题和宝贵经验,对于我们在新的历史起点上,切实落实中央7号文件、全面推进我国中小学体育教师队伍专业化具有重大而深远的意义。
- 潘建芬周志勇
- 关键词：改革开放30年中小学体育教师教师培训
- 顾拜旦的体育教育思想探析被引量：3
- 2001年
- 本文拟从顾拜旦体育教育思想的形成 ,“参加比取胜更重要” ,《体育颂》及教育是核心四个方面 。
- 马敬衣韩兵杜玉奎
- 关键词：顾拜旦体育教育《体育颂》教育思想
