泰兴市第三高级中学
- 作品数：910 被引量：383H指数：6
- 相关作者：符凯朱秀锋徐德明吴爱芳戴峰更多>>
- 相关机构：江苏省黄桥中学泰州市教育局泰兴市教育局更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 培养兴趣 专项训练 提升能力——浅谈新课改下学生听力水平的提高
- 2012年
- 新课程标准要求学生具有终身学习的能力。英语是用来交际的语言,听力是用来实现交流交际的基本能力之一,其水平如何直接影响着英语综合能力水平。本文拟从听说结合、精泛结合、技能训练及技巧强化等方面提出自己的意见和看法,希望能对学生听力水平的提高有所帮助。
- 刘娟
- 关键词：听说结合
- 历史课堂教学中运用史料的几点体会
- 2008年
- 历史学科研究的是人类社会以往的发展历程,它是无法重演的.历史材料,无论是实物的还是图文的,都是研究历史与从事历史教学的前提和基础.因此,把历史材料引进我们的历史课堂教学,既是历史学科的学科特色,更符合新课改理念和教学大纲对学生能力的培养要求.在课堂教学中使用历史材料,可激发学习兴趣,拓展学生的学习与探究空间;再现历史,加深对教材的领悟和理解,并及时巩固;设问创题情境,培养探究精神和历史思维能力.
- 叶建兵
- 关键词：课堂教学史料
- 高中地理生态学习环境建设策略探讨被引量：1
- 2014年
- 生态课堂是素质课堂的需要,高中地理教学中的应用和构建生态课堂能够有效的带动学生的学习热情,调动课堂的学习氛围,使学生在愉快、轻松的学习氛围中,不断提高地理学习能力和地理水平。认清高中地理教学中生态教学法的含义,加强应用的措施进行分析,全面提升我国高中地理教学的质量和效率,促进高中地理教学的可持续发展。
- 陈军
- 关键词：高中地理生态课堂学习氛围环境建设
- 注意瞬间机械能的损失——对一类错解题的思考
- 2005年
- 使用能量守恒的观念进行解题，一直是高考的热点问题之一．但笔者分析过学生用能量问题解题的错误时，发现学生对瞬间机械能变化问题错误较多．现简单总结如下。
- 陈德
- 关键词：机械能解题能量守恒高考
- “巧”用小资料:课程创生之艺术
- 2008年
- 只要我们平时善于积累一些与教学有关的、有趣的、新颖的小资料,教学时使用起来就会得心应手,并能达到突破难点,巩固重点,启迪学生思维,提高教学质量的目的。
- 姚琴
- 关键词：辅助教学近亲结婚形象化
- 课程“细节”:课文内容视角
- 2008年
- 俗话说:"作文写得妙,细节不可少;作文写得好,描写很重要","细节是文章的生命"。所谓"细节描写",就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理。
- 宗华
- 关键词：细节描写林黛玉进贾府王熙凤语言爱斯梅拉达
- 浅谈“后进生”的转化
- 2008年
- 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的形成,固然与家庭、社会和学生等因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说":教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童,我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。"事实上,后进生也有其长处和闪光点,教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。
- 朱丽云
- 关键词：教育才能教育态度双差生后进生转化三心
- 以生为本下高中英语教学质量评价被引量：1
- 2024年
- 本文旨在探讨以生为本的高中英语教学质量评价的作用、原则和方法。本文在分析国内外相关理论的基础上,结合我国高中英语教学实际,构建了以生为本的教学评价体系,为提高高中英语教学质量提供参考和指导。
- 曹湘
- 关键词：高中英语以生为本教学质量
- 运用信息技术 优化作文教学——信息技术与语文学科整合举隅
- 2012年
- 信息技术,以计算机技术、多媒体技术和网络技术为核心,集文本、声音、图形、视频、动画于一体,以其强大的直观性、表现力、可操作性被广泛应用于课堂教学,优化教学过程和教学资源。信息技术与学科课程的整合。
- 程巧兰
- 关键词：优化教学过程信息技术学科整合作文教学语文
- 高中美术鉴赏教学策略探究被引量：1
- 2021年
- 美术作品来源于生活,其不仅传递着作者的思想情感,而且凝聚着浓厚的人文精神。在高中美术鉴赏课中,教师应充分了解美术作品的艺术形式,挖掘美术作品的丰富内容与深刻的人文内涵,引导学生走进美术作品,让学生更好地感受美术作品、理解美术作品。
- 匡智峰郭琳
- 关键词：美术作品鉴赏
