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贵州医科大学海外教育学院

作品数:14 被引量:17H指数:2
相关机构:贵州师范大学外国语学院更多>>
发文基金:广东省科技计划工业攻关项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇留学
  • 6篇教学
  • 5篇留学生
  • 3篇来华留学
  • 2篇来华留学生
  • 1篇导演
  • 1篇登革热
  • 1篇登革热病毒
  • 1篇等温
  • 1篇电影
  • 1篇电影导演
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事比较
  • 1篇学费
  • 1篇医学寄生虫学
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学生
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术表达

机构

  • 9篇贵州医科大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 1篇王子云
  • 1篇刘海燕

传媒

  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇电影评介
  • 1篇科学咨询
  • 1篇热带病与寄生...
  • 1篇前卫
  • 1篇明日风尚
  • 1篇时代人物
  • 1篇经济与社会发...
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2018
14 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
以学生为中心、线上+线下的临床医学生《医学统计学》教学模式设计与应用评价被引量:11
2023年
目的 探讨以学生为中心的《医学统计学》课程教学模式,以期提升教学效果。方法 2020-2021年,教研组对《医学统计学》课程教学进行了改革优化并选择贵州医科大学某临床专业班级(31人)进行应用评价。教学改革主要通过建设配套学习资源库(包括Jamovi软件教学视频资源库)、依托雨课堂、QQ等互联网教学软件建设课前预习-课堂教学-课后复习的线上、线下结合的教学闭环,强化统计软件教学,注重学习过程监督与管理、学情信息收集与分析、促进师生互动交流。结果 学生对教学的整体满意率为93.55%,该试验班期末考试卷面成绩平均分为83.02分,高于同年级普通临床医学班级总体均值(t=-3.484,P=0.0005);学生对课前预习、课堂教学、课后复习三个环节评价为非常好和好的比例分别为87.10%、87.10%以及77.42%;有90.32%的学生反映学习Jamovi软件对于《医学统计学》课程学习有帮助。结论 以学生为中心的《医学统计学》小班教学模式初步建立,应用效果良好,但课后复习等部分教学环节仍可进一步持续优化完善。
王子云任玮耿妍刘海燕
关键词:以学生为中心软件教学
医学来华留学生HSK教学模式研究
2018年
随着全球一体化的发展以及中国国际地位的提高,我国的医学来华留学生规模也在不断扩大,留学生学生教学问题值得研究。建立新的HSK教学模式'词汇教学+小测——网上呈现',可以适应区别于汉语生学习的医学生的汉语学习进度;可以丰富医学来华留学生汉语教学的策略、教学方法;提供了有规律可循的HSK教学模式;可以解决医学来华留学生汉语学习的惰性,提高他们学习汉语的积极性和HSK考试过关率。
周婷
关键词:留学生教学模式
《伯德小姐》与《你好,李焕英》:中西方新生代女导演母题叙事比较研究被引量:1
2021年
一直以来,电影导演大多以男性为主。随着全球女性主义运动的出现、兴起与发展,女性意识的强化以及诸多领域中女性社会角色的广泛参与,越来越多女性导演及其作品进入大众视野。女性导演凭借独特的视角和艺术表达方式诠释人物形象,传递价值观念,思考社会问题。在女性导演塑造的人物形象中,女性成为绝对的主体。
代芳芳
关键词:叙事比较女导演艺术表达方式电影导演
浅析来华留学生学费缴纳现状及对策
2020年
中国现已成为世界第三、亚洲最大的留学目的地国家,在来华留学教育规模扩展的同时,留学生管理也面临着许多问题与挑战,其中学费缴纳问题较为突出。本文以贵州医科大学为例,对来华留学生学费缴纳的现状及无法按时缴纳的原因进行分析,并尝试提出相应的对策,以完善留学生管理体制,提升管理水平。
钟舒
关键词:来华留学生
“三段五环式”教学法在来华留学生医学寄生虫学教学改革中的探索与应用
2024年
当前,传统的医学寄生虫学教学模式难以满足对来华留学生的教学要求,亟需探索新的教学方法。对此,贵州医科大学基础医学院教学团队将“三段五环式”教学法引入留学生医学寄生虫学教学改革。本研究以疟原虫教学为例,介绍了“三段五环式”教学法的内涵与意义、具体教学措施及教学效果,以探讨该方法在留学生医学寄生虫学教学中的可行性和推广价值。
张科吴家红罗语思
关键词:医学寄生虫学教学改革留学生疟原虫
留学生HSK5课程教学及对策分析
2021年
HSK5 为留学生高级汉语课程,基于我校此课程的教学实践,发现学生学习兴趣不足、学习动机过于功利化、把握不住考试重点、对汉语和中华文化认同感较低等“痛点”问题.本文以学生发展为中心,以培养知华、友华、尊师、爱校的国际学生为目标,从以下几个方面提出“痛点”问题解决策略:运用混合式教学模式和交叉融合教学方法,安排形式多样的课前、课中和课后学习活动,激发学生汉语学习兴趣;融入“考教结合·以考促教·以考促学”理念,参透考试大纲,重构教学内容,精准施教,提高教学效果和学生 HSK5 考试通过率;筑牢留学生汉语课堂语言及文化依附体系,润物无声地提高留学生汉语和中华文化认同感.
吕海琼
巴基斯坦留学生声调偏误分析及教学建议
2022年
声调是汉语的重要特点之一,也是留学生学习的重点和难点。本文通过对贵州医科大学20名巴基斯坦留学生汉语声调学习情况进行调查,使用五度制调值标记法描述并分析其发音特点,比较学生对四个声调习得规律的特征差异,运用实验语音学对此进行偏误分析,在此基础上结合实际教学经历提出相关教学建议。
耿妍
关键词:巴基斯坦留学生声调偏误教学
采用等温链置换扩增结合纳米金测流层析试纸条检测登革热病毒被引量:4
2018年
目的:探讨等温链置换扩增结合纳米金测流层析试纸条用于登革热病毒(DENV)快速检测的可行性。方法:采用磁珠富集法提取病毒总RNA,并逆转录为cDNA用于等温链置换扩增检测体系;等温链置换扩增用于检测DENV,琼脂糖凝胶电泳用于分析等温链置换扩增产物及其检测的敏感度;采用柠檬酸三钠还原法制备用于试纸条的纳米金颗粒;利用核酸碱基互补配对原理设计纳米金测流层析试纸条的检测线与控制线,建立DENV的检测体系。结果:等温链置换扩增的敏感度为10 fmol/L。基于等温链置换扩增的纳米金测流层析试纸条检测DENV的敏感度也为10 fmol/L,取其检测样品浓度的对数值进行线性分析,检测浓度范围为10~10^(12)fmol/L,符合线性回归方程,线性相关系数(R^2)为0. 98。基于等温链置换扩增的纳米金测流层析试纸条检测DENV的特异性较高,与其他对照组无交叉。结论:建立了基于等温链置换扩增反应的纳米金试纸条用于DENV的检测方法,检测结果肉眼可见,敏感度高,可用于DENV的快速检测。
赵锦夏海雄刘雨杰Ravinder Pal范安然何志旭曾令文
关键词:DNA引物核酸扩增技术
新冠疫情影响下来华留学医学教学工作的思考
2020年
由于国际新冠疫情形势日益严峻,留学生无法返校正常进行学习,这对传统的来华留学医学教学工作提出了新的课题。以贵州医科大学为例,我校严格贯彻国家“停课不停教不停学”的政策,按照教学要求不断进行调整教学手段和方法,以保证留学生教学工作的正常进行。并梳理留学生教学工作中存在的不足,找寻合适的对策,以保证今后的教学工作能平稳有序进行,为打造具有我校特色的留学生培养模式提供宝贵经验。
钟舒夏白娟
关键词:教学工作
共1页<1>
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