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张玮凌

作品数:5 被引量:8H指数:1
供职机构:西北师范大学知行学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生学习动...
  • 1篇动机
  • 1篇心理学
  • 1篇学生学习动机
  • 1篇学生厌学
  • 1篇学生厌学心理
  • 1篇学习动机
  • 1篇厌学
  • 1篇厌学心理
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇中外合作办学
  • 1篇理学

机构

  • 5篇西北师范大学

作者

  • 5篇张玮凌
  • 1篇李阔

传媒

  • 2篇西北成人教育...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇开封文化艺术...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
甘肃高校中外合作办学现状与发展趋势
2020年
中外合作办学是经济全球化的必然产物,是中国教育国际化的重要表现形式。甘肃高校顺应国内国际发展大势,积极探索中外合作办学的新模式,但其中外合作办学存在发展慢、项目少、学科少、发展不均等问题,主要原因是思想观念保守、自然条件差和经济欠发达。在我国全面建成小康社会、“一带一路”和“西部大开发”背景下,甘肃高校中外合作办学将会走上新台阶。
李阔张玮凌
关键词:高等教育中外合作办学
师范生教学实践能力培养问题研究——以X大学为例被引量:1
2019年
师范生教学实践能力水平是我国师范教育质量的重要保证,也是影响师范生顺利从准教师向一名合格教师过渡的关键因素。主要采用访谈法,在X大学师范生参加实习的两所学校,分别为S中学和J中学随机抽取9名实习生及5名实习指导教师,就师范生教学实践能力培养问题进行了深入调研。根据调研结果,基于当前师范学校在师范生教学实践能力培养中存在的问题,提出五点建议:师范学校应加强对师范生教学实践能力培养的重视;逐步完善师范生教学实践能力的培养体制;探索多样化的教学实践能力培养路径;切实提高高校教师的教育教学水平;全面实施师范生教育技能训练计划。
张玮凌
关键词:师范生教学实践能力
基于应用型人才培养的“教育心理学”课程考试改革实践研究被引量:6
2019年
以应用型人才为培养目标的课程考试改革是现代社会发展和人才培养的需求,传统课程考试存在内容脱节、形式单一、缺乏导向性和评价性等问题。我系从考试理念、管理机制、考试体系、考试体制、成绩评定、试卷分析方面入手实践以应用型人才为培养目标的课程考试改革,取得了较为理想的实践成效,解决了"教育心理学"课程考题不合理问题、扩展了考试内容涵盖面、基本实现了"以考促教"。
张玮凌
关键词:应用型人才课程考试改革
独立学院大学生学习动机影响因素及对策研究——以兰州市某高校为例被引量:1
2018年
本研究采用黄希庭等人编制的大学生学习动机调查问卷,以兰州市某独立学院大一至大四共370名大学生为对象进行调查,数据结果显示求知进取、社会取向和物质追求对大学生的影响较强;对性别差异的比较中,在求知进取上差异显著,在个人成就上存在边缘差异;对年级差异的比较中,在社会取向上存在边缘差异;对专业差异的比较中,在物质追求上,理工科大学生与文科大学生有显著差异。根据数据分析结果,提出提高独立学院大学生的学习动机的四个建议:消除认知偏见,树立学生自信;增进沟通交流,强化学习行为;完善知识结构,满足学生需求;做好职业规划,提高学习兴趣。
张玮凌陈卫萍
关键词:学习动机大学生
浅析独立学院学生厌学心理
2012年
本文分析了独立学院学生厌学心理形成的主客观原因,提出了独立学院学生厌学心理解决的途径:加强宣传,净化社会环境;强化技能培训,提高学生就业能力;完善管理制度,从严治校;积极引导,帮助学生增强学习动力;及时沟通,建立学校与家长联系制度。
张玮凌
关键词:厌学心理
共1页<1>
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