易明柏
- 作品数：11 被引量：19H指数：2
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- 发文基金：教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 防止决策失误的方法
- 1997年
- 决策作为现代管理者的首要职能,也是现代领导活动的重要组成部分.决策的正确与否,直接关系到一个地区、一个行业、一个企业的兴衰成败.在现实生活中,由于领导者决策失误而造成的程度不等的损失现象屡见不鲜,不仅给地方社会经济发展造成了严重影响,同时,也大大剥弱了领导者在群众中的威信,使领导者的管理工作陷入被动.因此,研究和探讨防止决策失误的方法,减少因决策失误而造成的损失,对促进领导决策科学化和提高领导者的决策水平具有十分现实的意义.
- 易明柏汪炳炎
- 关键词：领导者决策过程
- 论农村剩余劳动力的转移机制
- 1997年
- 我国农村剩余劳动力转移之所以步履维艰,除了受到被转移数量多和国民经济的整个发展水平的直接制约外,缺乏推动农村劳动力流动的合理机制,也是一个重要的问题。要有效地加快农村剩余劳动力的转移,关键在于从战略高度出发,建立有利于劳动力转移的机制,从而使我国的农村剩余劳动力转移做到输出有计划,流动有秩序,输入有管理,择业有服务,失业有保障。农村剩余劳动力的转移机制,主要有以下几个方面的内容:
- 李迎春易明柏
- 关键词：农村剩余劳动力转移目标导向机制农村劳动力转移政策保障机制移就
- 建立和完善现代企业家形成机制被引量：1
- 1999年
- 建立和完善企业家形成机制，是市场经济发展的客观要求，也是促进我国企业家阶层发育形成的迫切需要，现代企业家机制的形成，不仅需要社会营造宽松的政治环境和文化氛围，同时，还需要建立职业企业家市场，不断完善选择企业家的方法和评估、监督机制，为促进企业管理水平和提高企业家整体素质提供人才资源条件。
- 易明柏黄建林
- 关键词：企业家企业家阶层人力资本市场化
- 关于启动农村消费市场的问题与对策
- 1999年
- 本文运用经济学原理通过对启动农村消费市场的必要性、重要性及影响农村消费市场启动因素的论述与分析．就开拓农村消费市场的途径进行了探索与思考。
- 易明柏
- 关键词：农村内需
- 关于教育公平与教育产业化问题的思考被引量：2
- 2002年
- 教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,是以教育的充分发展和社会的极大进步为前提的有社会的不断进步和教育的快速发展,就很难实现教育权利和教育机会的平等。教育产业化正是源于教育的贫困,是在国“穷国办大教育”的现实条件下所选择的一条道路。其目的是通过引进市场机制,提高教育运行效率,加快教育发展终使更多的人能够接受教育,从而体现教育的公平。因此,追求教育公平与教育产业化(追求效率)二者是一致的,前者目的,后者是手段。任何只强调目的的重要性或夸大手段的负面影响,都是失之偏颇的。
- 易明柏
- 关键词：教育公平教育产业化教育效率
- 正确认识负激励在管理中的作用被引量：8
- 1999年
- 负激励机制是正激励机制的有效补充，也是现代管理中的一种重要手段。正确认识并灵活运用负激励的警示、矫正和教育作用，对于实现管理方法科学化提高管理水平和效率具有十分现实的意义。
- 易明柏
- 关键词：负激励警示
- 立足内涵发展 服务区域经济──关于农业高专发展的思考与实践
- 1999年
- 本文主要是结合信阳农业高等专科学校的实践，对农业高专的办学方向和发展思路进行了探讨研究。
- 李明中郑定豪易明柏
- 关键词：服务区域经济
- 知识经济时代与高等职业教育被引量：1
- 2001年
- 知识经济时代 ,高等职业教育的发展观要逐步实现从适应社会经济发展到引导社会经济发展的方向转变 ;价值观要逐步实现从纯功利的价值取向向为社会提供准公共产品的公益事业的价值取向转变 ;人才培养也将由注重技术性、应用性为主转向具备三张通行证和四种能力方向发展 ;在质量观上强调学历文凭和以职业为特点的教育文凭并重 ,使之得到职业界的认可 ;在教学观上要体现以职业能力培养为本位 ,以学生为中心 ,坚持理论教学与实习、实训相结合。
- 易明柏
- 关键词：知识经济高等职业教育发展观人才质量观教学观
- 关于高职高专师资队伍学缘结构的问题与对策被引量：6
- 2003年
- 调查表明:高职高专师资队伍的学缘结构现状不尽合理,学缘结构来源单一,"近亲繁殖"的现象较为突出,直接影响着师资队伍整体效能的发挥,制约着学校的学术交流和教学科研水平.造成这种现状既有社会历史的原因,也有教师选拔任用机制的原因.要改善高职高专师资队伍的学缘结构现状,除了应在思想认识上引起重视外,在具体工作中还应实现3个转变.即:由"近亲繁殖"的学缘结构向"远缘杂交优势"的学缘结构转变,由被动接收高校毕业生向主动面向社会公开招聘、引进转变;由单一地选拔录用教师向录用与聘用兼职相结合转变.
- 易明柏
- 关键词：学缘结构师资队伍建设高等职业教育
- 实施科教兴农战略应正确处理好几种关系
- 1997年
- 科教兴农是科教兴国战略在农业发展中具体运用.实施科教兴农战略,走科教兴农道路,促进农业科教与地区经济发展密切结合,是加强现代农业经济发展的必然选择.科教兴农工作是一项长期而艰巨的任务,现阶段,应如何把这项战略落到实处,除了必要的途径、方法外,还必须正确处理好以下几种关系.
- 易明柏
- 关键词：科教兴农战略农业可持续发展科教兴农工作科教工作者农业经济建设
