姜勇峰
- 作品数：32 被引量：100H指数：6
- 供职机构：湘潭大学图书馆更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅重点项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>
- 泛在信息环境下高校图书馆文献检索课程建设现状调查分析被引量：11
- 2013年
- 文献检索课程是高校提高学生信息素养能力开设的课程。本文选取全国高校排名前100强的高校图书馆60所,对其文献检索课程教学的现状进行网络调查。调查发现我国高校图书馆文献检索建设存在文献检索课教学体系不完善、在线信息素质教育普及性不高、文献检索课程专业师资队伍缺乏等问题,提出根据授课对象进行分阶段系统性教学模式、立体化教学资源体系的建设、加强师资队伍团队的建设等教学活动和实践。
- 肖可以马力晖姜勇峰
- 关键词：文献检索课信息素质教育
- 读者参与高校图书馆阅读品牌创建研究被引量：15
- 2019年
- [目的/意义]探讨移动互联网环境下,如何通过对阅读推广品牌化运作及对阅读品牌社群的教育、引导实现高校图书馆价值,试图为我国高校图书馆阅读品牌创建提供借鉴与参考。[方法/过程]以湘潭大学图书馆话剧《北鸢》排演为例,就读者参与阅读品牌创建的过程、特征、经验等品牌运营要素进行分析。[结果/结论]高校图书馆阅读品牌创建,首先需要发挥阅读品牌社群的作用,进一步强化阅读推广的品牌化运作,让读者社群成为图书馆品牌的创建者。其次需要强化馆员管理意识,从品牌的设计管理、品牌定位、品牌传播、系统维系等方面进行教育、引导,从而实现我国高校图书馆阅读推广层次与水平的提升。高校图书馆阅读品牌创建是基于营销思维下,将公共文化服务按经营管理理念开展的创新服务。在读者参与阅读品牌创建的过程中需要合理审视,由专业馆员与网络技术人员协作,发挥数字社群的作用,利用阅读社群的口碑传播功能实现品牌创建。
- 姜勇峰肖可以邢文明
- 关键词：品牌社群
- 基于用户利用的机构知识库UGC质量评估实证研究--以RePEc和厦门大学学术典藏库的下载数据为例
- 构知识库(IR)的用户生成内容(UGC)进行等级评定,是IR质量评估的重要手段,对于建立IR激励机制具有重要意义.本文以美国较成熟的机构知识库——RePEc(Research Papers in Economics)和厦...
- 姜勇峰肖可以杨锦荣吴晓奕
- 关键词：机构知识库用户生成内容
- 面向大学生“双创”的高校图书馆创客空间服务研究
- 2023年
- 为发挥我国高校图书馆创客空间的作用,对欧美地区22所高校图书馆的创客空间提供的服务进行调查,分析高校图书馆创客空间的建设模式及特色服务,借鉴欧美高校图书馆参与创客空间服务的成功经验,提出创客空间协作建设运营模式以及运用用户画像技术提供精准服务的建议。
- 肖可以秦佳佳姜勇峰
- 解决用户痛点的高校图书馆创客空间管理优化研究被引量：1
- 2022年
- 高校图书馆抓住用户痛点提供创客服务,能增强创客的体验感和获得感,提升图书馆的社会认同度。采用文献调研与网络调查法,对欧美地区22所高校图书馆创客空间建设情况进行调查,获知其设备资源建设、精准画像服务、协作构建与管理的服务现状及经验。研究发现,我国高校图书馆创客平台建设应整合各类“闲置”资源,利用用户画像技术,满足和引导用户需求,提升供需匹配精准度。
- 肖可以秦佳佳姜勇峰
- 人力资源视角的高校图书馆外聘高层知识人员模式探析
- 基于“请进来”的图书馆服务理念，高层知识人员被请进来，既是馆员也是用户，形成临时聘用高层知识人员图书馆人事体系，作为管理工作的创新体验，将暂缓图书馆人力资源资源建设的困境，使其处于较为良性的发展中。但存在很多现实的困难，...
- 姜勇峰肖可以王君
- 体验驱动视野下私人阅读品牌共建研究——以湖南省湘潭市“小妃书屋”品牌为例被引量：2
- 2023年
- 私人阅读品牌共建能激励更多民众参与图书馆体系建设,提升全民阅读推广的效果。基于满足体验者提升个人能力、充实空闲时间等需求,探索阅读品牌共建中读者参与动机,能在提升体验者获得感、幸福感的同时实现品牌价值。文章从体验驱动视角出发,以“小妃书屋”阅读品牌为例,分享了如何通过创建“有趣”的体验情境和“四位一体系”的体验与传播模式,聚集和激励更多体验者共建阅读品牌的经验,揭示了体验者追逐“有趣”心理内因。私人阅读品牌共建应融入图书馆管理、美学、心理学、营销学元素,在阅读推广活动中“根植美文化”“提升活动品味”“激励用户传播经历”,以达到提升品牌影响力的目的。
- 唐旭红曾伟忠曾湘琼姜勇峰
- 关键词：诗歌诵读品牌营销
- 欧美高校图书馆参与数字人文教育服务调研与启示--基于WSR系统方法论视角被引量：11
- 2021年
- 为发挥我国高校图书馆参与数字人文教育服务中的作用,采用网络调查法、内容分析法、系统分析法对欧美具有代表性的高校图书馆参与数字人文教育情况进行分析,运用WSR(物理-事理-人理)方法论,揭示各维度之间的相互作用借鉴欧美高校图书馆参与数字人文教育服务的成功经验,提出建立跨机构合作数字人文项目、搭建数字人文教育网络平台、构建数字人文体验空间、采用分层次与多元化的课堂教学、注重跨学科及体验式自主学习模式、设置数字人文馆员岗位、培养数字人文馆员研究与服务能力等建议,为高校数字人文育人提供一种新框架、新视角和新实践。
- 肖可以秦佳佳姜勇峰李成林
- 关键词：WSR方法论
- 空间再造视野下“私藏公用”网格化建设研究——以长株潭城市群图书馆17个分馆为例被引量：5
- 2022年
- 为满足社区读者就近享受公共图书馆服务的需求,提升公共文化服务体系的建设效能,针对公共图书馆在接受私人捐赠中存在的藏书量涨速快而馆藏空间不足的矛盾,以长株潭城市群图书馆为例,对其中部分社区分馆、家庭分馆的空间共享、接受赠书类型、激励捐赠与资源利用的制度建设情况进行实地调研。根据调研结果提出建议:公共图书馆应广泛宣扬“慈善”“感恩”“共享”理念,激励私人空间资源开放,让文献资源藏之于民,共创城乡文化融合的“私藏公用”网格化服务体系。
- 姜勇峰肖可以邢文明
- 关键词：私家藏书
- 高校图书馆导读服务探析被引量：4
- 2009年
- 讨论了导读服务的内容以及高校图书馆开展导读服务的形式,探讨了信息时代高校图书馆导读服务的新发展。
- 姜勇峰刘晓洁
- 关键词：导读服务文献资源
