尹琨
- 作品数：11 被引量：4H指数：1
- 供职机构：渭南师范学院莫斯科艺术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 唐宋工笔人物画题材色彩之比较被引量：1
- 2013年
- 中国唐宋时期的工笔人物画是中国绘画艺术发展的高峰期,是中国工笔绘画发展水平的里程碑,也是体现唐宋文化艺术精神核心的典型画种。唐宋时期涌现出一批人物画家,留下大量可供研究的画作、画史、画论。本文通过比较唐宋工笔人物画的艺术异同,分析唐宋绘画发展盛况的成因,以及形成唐宋不同绘画表现形式的主要因素,同时从承扬的视角鼓励工笔人物画创作者思考唐宋绘画发展盛况对当代工笔人物画学习、创作、研究的启示。
- 尹琨
- 关键词：工笔人物画唐代宋代题材风格
- 试从“召唤结构”论绘画作品中的艺术情感被引量：1
- 2013年
- 绘画作品多元化已成趋势,绘画作品在被人们接受的同时,更应引起注意的是创作者的创作过程以及观赏者观赏时的心理过程。绘画作品有着独特的"召唤结构",主要体现在作品中的不确定点或意义空白可以促使观赏者通过联系现实生活并发挥想象,从而形成观赏者对该作品独特的认知定义。"召唤结构"不仅使观赏者获得了寻找作品意义的主动权,同时也使创作者与观赏者在情感上产生共鸣。文章试从"召唤结构"讨论绘画作品中的艺术情感。
- 尹琨
- 论文森特·梵高与绘画艺术的“情感”之路
- 2016年
- 文森特·梵高对艺术的狂热追求使其作品极具个性特点,他的作品不仅舍弃了传统绘画中的纯粹抒情,更是突破了印象派的光与色,最终形成了自己独特的艺术语言。本文就梵高与绘画艺术的三个时期进行分析,从本质上挖掘其与绘画艺术的"情感"问题,旨在探索其热爱生活,却又内心孤独的原因,以此来促进我们更高效的学习绘画艺术。
- 尹琨
- 关键词：情感绘画艺术笔触
- 非理性因素在高校美术创作教学中的应用研究
- 2015年
- 当下,艺术呈多元化的发展趋势,高校美术教育工作应拓展思路、改革创新、与时俱进,以适应新时代的要求,应立足于培养学生的创新能力与正确的艺术观,提升学生的美术素养。美术创作者在创作过程中对物象有着诸如灵感、本能、直觉、情感等心理上的感性体验,这些非理性因素在绘画创作过程中起着重要的作用。高校美术教育工作者应该引导学生深刻认识非理性因素对绘画作品艺术感染力的决定性作用,帮助学生熟练运用非理性因素完成绘画创作,从而提高学生作品的水平,最终提高学生的艺术理论素养与艺术实践能力,为美术创作教学与高校美术教学改革提供经验。
- 尹琨
- 关键词：非理性因素美术创作高校教学
- 关于工笔人物画中“线”的教学思考被引量：1
- 2014年
- 时代的发展与进步令人们看待事物的观念有了不同程度的变化,工笔人物画创作在观念、造型、表现等方面出现了一些盲目性的突破,部分画者对工笔人物画产生了一些偏执的理解,他们忽略了传统,试图撇弃传统中的"线"而过分强调技法,这就导致工笔人物画教学出现了对传统的"线"的漠视。教学工作者应明确工笔人物画的教学思路,强化学生以"线"为基础造型手段的意识,帮助学生树立以"线"为精髓的传统表达方式,培养学生以"线"为语言的审美传达,这对促进工笔人物画的教学发展有着重要的现实意义。
- 尹琨郭倩
- 关键词：工笔人物画教学
