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张波

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:西北师范大学知行学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课程
  • 1篇典论
  • 1篇读书
  • 1篇读书方法
  • 1篇学语
  • 1篇野蛮时代
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇寓言
  • 1篇寓言故事
  • 1篇教学优化
  • 1篇精读
  • 1篇课程
  • 1篇课程定位
  • 1篇教学
  • 1篇故事
  • 1篇《典论·论文...

机构

  • 2篇西北师范大学

作者

  • 2篇张波
  • 2篇朱博韬
  • 1篇尹顺民
  • 1篇王晓春

传媒

  • 1篇写作
  • 1篇湖北第二师范...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
精读博览与写作视野之拓展
2015年
读书和写作之关系向来备受人们关注,从广义上说,阅读是人们进行各种学习的主要方式,是提高人们思想认识、扩大知识领域、获取信息的重要途径。从阅读和写作的关系来看,阅读是写作的基础,它为写作提供了语言运用的样本、结构文章的技巧和解决疑惑的答案,是提高写作能力的有效途径之一,而写作是阅读的延续和实践,是对阅读成果的运用和检验。
朱博韬张波王晓春
关键词:读书方法寓言故事野蛮时代《典论·论文》沉郁顿挫
独立学院大学语文课程定位探讨被引量:3
2014年
明确课程定位是独立学院大学语文教学目前面临的主要问题之一。本文在阐述大学语文课程定位应把握的几个问题的基础上,对独立学院大学语文从课程性质定位、课程目的定位、课程类型定位、课程功能定位以及发展目标定位进行了探析,以期更多的研究者来关注独立学院具体课程的建设与研究,进一步推动独立学院的教育教学改革。
朱博韬尹顺民张波
关键词:大学语文课程定位教学优化
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