李伟明
- 作品数：12 被引量：3H指数：1
- 供职机构：北京电子科技职业学院艺术设计学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学艺术文学更多>>
- 结构造型在高职美术设计素描教学中的重要应用
- 2022年
- 结构造型在高职美术设计素描教学中极为重要。以线为主,忽略光影明暗,注重形体转折刻画的结构造型训练手法,不仅从本质上提高了学生对待客观物象的透视、结构、体积与空间的形体塑造能力,而且独特的观察与表现方法进一步增强了学生的概括、归纳、判断与推测的理性分析和想象能力。同时,培养了抽象造型语言的能力,为进一步设计专业的学习提供“可持续发展”的基石。
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- 关键词：设计素描
- 数字媒介环境中高职造型基础教学策略研究
- 2018年
- 现今,数字媒介环境使人的生活带发生了巨大的变化,尤其是智能手机的大面积普及,对学生的影响尤为明显,它改变了学生获取资讯和知识的方式。一方面,借助智能手机,艺术设计专业的学生获得了大量的图像资讯,便于积累素材、增长见识。另一方面,学生过度依赖智能手机获取的图像,减少或放弃了观察能力的训练、积累,对于学习基础造型,产生了负面影响。本文意在探讨成长在数字媒介环境中的艺术设计专业的学生,在基础造型能力训练方面的思路和方法,以期获得适合当前学生的教学手段。
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- 关键词：智能手机
- 人文视角中的高职美术基础学习评价被引量：1
- 2013年
- 指出了高职美术教育在于尊重高职美术基础的学科规律,理解美术基础课程的人文价值属性,才能建立关于美术基础学习评价的正确观念。以人文视角探讨了高职美术基础学习评价的研究进路。
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- 关键词：人文视角
- 行动导向在高职艺术设计基础教学中的应用研究
- 2013年
- 艺术设计基础教学的内容,学科性较强,传统的学科式教学方法通常需要较长时间,才能使学生建立起基本的能力。但在目前高职基础教学课时有限的情况下,改变教学思路,运用行动导向的教学理念进行教学,可以使学生获得更大的成就感和自信心,激发学习兴趣,为后续的职业学习配置一把"终身学习"的钥匙。该文主要探讨行动导向在艺术设计基础教学中的应用方法和思路。
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- 关键词：基础教学
- 传承与发展——当代写实性手法在高职美术教育中的应用
- 2018年
- 数字媒体时代,传统写实性表现手法在高职美术教育中是尤为重要与必要的。文章阐述了计算机技术的发展对写实性艺术的影响,分析了写实性手法在高职美术教育中的现状,强调写实性手法不仅可以提高学生图像语言的表现技能与审美能力,而且对于建立客观、理性和科学的思维方式具有深层意义。
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- 关键词：高职美术教育
- 现当代艺术创作手法在高职美术教学中的应用研究
- 2023年
- 面对成长于图像过剩环境中的“零零后”学生,如何在有限的时间内,使学生掌握基本的绘画技能,一直是从事高职美术基础教学的一线教师所面临的难题。西方美术发展至现当代阶段以来,众多的艺术家尝试、寻找到了很多新的创作方法。将这些方法运用于高职美术基础教学中,可以激发和调动学生的学习兴趣、缓解学生的训练压力,开阔视野,最终达到有效促进学生基础美术技能方面发展和进步的目标。
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- 图像泛滥环境中的高职美术基础教学探索被引量：2
- 2015年
- 数字化技术强烈地改变着人们的生活方式,各种图像充斥于我们的生存环境中,获得图像变得越来越容易。在这样的背景下,高职院校中的美术基础教学面临着前所未有的困境,很多传统的教学方式已经难以引起学生的兴趣。该论文依据在高职艺术类教学中的尝试,以及相关行业的职业要求,主要探索在图像泛滥的环境中,提升美术能力的教学方式。
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- 关键词：美术能力
- 高等职业院校文艺素养通识课程研究
- 2012年
- 高等职业院校开设文艺素养通识课程是提高学生人文素养、塑造具有责任心和成熟心智社会人的重要手段。文章分析和研究课程的必要性与重要作用,提出具体的课程实施的教学内容、方法、手段与应用,结合专业技能,培养德才兼备的高等职业人才。
- 李伟明
- 关键词：高等职业教育通识课程
- 课堂教学改革的思考与实践
- 2016年
- 课堂教学改革是学校教学改革的重点,在当前教育思潮下,课堂教学质量直接影响教育的效果,在课堂教学中应该尝试师生间的交流和互动,构建新型师生关系,形成教与学的统一,转变学生的学习方式,在现有的知识体系基础上主动建构和获取知识,强调培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,并改进现有的评价体系,重视学生的评价及尊重学生个体的特点。
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- 关键词：课堂教学互动课程评价
