马静文
- 作品数：23 被引量：38H指数：3
- 供职机构：山东工商学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理天文地球更多>>
- 大学生英语语言态度调查分析研究被引量：2
- 2011年
- 语言态度是社会心理的反映,是人们对某种语言或方言的语言变体的感觉及评价。本文通过对大学生英语语言态度的调查研究,试图发现大学生英语语言态度的构成因素。以及性别,专业,家庭居住地和英语自认水平这些变量对英语语言态度是否存在影响以及有何影响。
- 马静文
- 关键词：语言态度大学生
- 城市轨道交通与城镇化的关系
- 2015年
- 在推进新型城镇化过程中,需要根据不同城市发展的阶段性和区域性,充分考虑自然生态、资源禀赋、经济实力、人口密度等因素,大力发展集聚经济,使人口和资源高度集聚,实现效率更高的要素组合,而城市轨道交通是提高集聚经济水平的前提。
- 马静文
- 关键词：城市轨道交通集聚经济新型城镇化城市人口城市发展城市群经济
- “四新”背景下大学生财商教育课程建设的探索与实践
- 2024年
- 在“四新”建设背景下,越来越多的高校重视大学生的财商教育,将其与德育、美育、劳育等一并写入人才培养方案,不断推进教育教学改革。结合教学实践,在阐述高校开设大学生财商教育课程必要性的基础上,详细介绍了该课程的特点与目标、教学内容、教学流程、教学方法等,并提出提升课堂教学效果的相关建议和措施,以期进一步推动高校财商教育改革。
- 马静文谷增军
- 关键词：沙盘模拟财商教育实验教学
- 英汉动物隐喻对比研究
- 2013年
- 在认知语言学中,隐喻是人类某一经验领域到另一经验领域的投射,人类的语言从本质上讲就是隐喻的。以英汉两种语言中与动物有关的一些隐喻进行对比分析,揭示这两种语言的隐喻既有普遍性又存在着文化差异。
- 马静文刘新凤
- 关键词：隐喻英汉动物
- 高校青年教师职业能力提升的现状与对策被引量：3
- 2016年
- 随着时代的发展,社会与大学生都对高校青年教师能力提出了更高要求。因此,有必要分析高校青年教师职业能力培养面临的问题,把"服务教育,以用为本;健全制度,创新机制;高端引领,自主发展"作为青年教师能力提升的指导方针,创新多维能力提升路径,构建质量保障机制,以提高高校青年教师的教学能力、科研能力和自主创新等能力。
- 马静文谷增军
- 关键词：青年教师教研一体化
- 专业技术人员继续教育云服务平台构建被引量：3
- 2014年
- 云计算的出现,给教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。在专业技术人员继续教育过程中,充分利用云计算的优势和特点,建立一个统一开放的继续教育资源云服务平台,将为学习者提供方便、灵活、个性化的信息化学习环境,促进终身学习体系和学习型社会建设。论文在分析专业技术人员继续教育平台开发应用现状的基础上,对基于云计算的专业技术人员继续教育云服务平台进行了总体设计,并从运作模式、建设标准、安全体系、继续教育管理机构的角色定位等方面提出了云服务平台建设的建议,以期为专业技术人员继续教育信息化服务平台搭建提供参考。
- 马静文谷增军
- 关键词：云计算继续教育云服务平台教育资源
- 《Dressmaker》:男性阴影下女性的救赎与复仇被引量：1
- 2017年
- 影片Dressmaker改编自澳大利亚女作家Rosalie Ham同名畅销小说。女主人公缇丽年幼之时被冤枉杀人遣送出镇,学成裁缝回到故乡探求当年真相,在经历三次救赎失败后,看透了小镇人的恶,虚伪和善变,走向复仇之路。影片并不是单纯的复仇片,影片导演和原著作者均为女性,更深刻地从女性角度来刻画男权人物以及男权阴影下的各个女性人物。
- 马静文
- 关键词：男权女性救赎复仇
- 隐喻与外语文化教学被引量：2
- 2007年
- 隐喻不但是一种语言现象,也是一种思维现象。文化教学是要培养学生目标语思维的能力。隐喻与文化是不可分的,隐喻是以经验为基础的,所有的经验都在文化中呈现,我们在其中体验这个世界。因此作者认为可以结合隐喻与文化教学,引导学生用英语原则去思考学习并掌握这门语言。
- 马静文
- 关键词：隐喻思维文化教学
- 网络环境下大学生英语自主学习能力评价初探——基于模糊综合评判模型与实例被引量：3
- 2013年
- 网络环境下大学生英语自主学习已经成为了当前英语教学的新模式,为了优化学生自主学习的效果,本文提出一种基于模糊综合评判理论的大学生英语自主学习能力评价模型与方法,实现量化评价大学生英语自主学习能力的目标。通过确定自主学习能力因素集、评价集以及因素的权重系数集,建立自主学习能力模糊综合评估矩阵,对网络环境下学生自主学习的能力进行评价,进而为学生提高自主学习能力提供依据。
- 马静文
- 网络环境下高校教师继续教育模式优化探讨被引量：3
- 2010年
- 随着时代的发展,高校教师继续教育在方式和内容上有了新的变化和要求,因此研究与探索网络环境下高校教师继续教育的问题,具有十分重要的现实意义。
- 马静文
- 关键词：网络环境继续教育高校教师
