宋艳平
- 作品数：3 被引量：27H指数：1
- 供职机构：南昌理工学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新被引量：26
- 2014年
- 由于高职院校起步晚,发展较慢,英语教学现状依然不容乐观,教师职业性倦怠、学生学习习得性无助、教学外部环境的消极影响等因素制约了教学实效性的发挥。当我们转换视角,挖掘教师和学生内在的潜能、内在的美德和积极性时,积极心理学取得的研究成果可以为高职英语教学改革与创新提供一个全新的路径。文章分析了当前高职英语教学的现状,基于积极心理学相关理论从教育者、教学对象和教学评价这三个角度来探讨高职院校英语教学的改革与创新。
- 宋艳平彭小飞
- 关键词：高职英语教学积极心理学
- 独立学院非英语专业学生英语自主学习能力调查分析
- 2015年
- 本研究在分析和整理前人研究成果的基础上设计调查问卷,对江西农业大学南昌商学院非英语专业学生英语自主学习的状况进行全面的调查,分析学生英语自主学习能力的水平及其影响因素,并提出相应的对策,为独立学院培养非英语专业学生的英语自主学习能力和改进大学英语的教学模式提供借鉴。
- 彭小飞宋艳平王盼
- 关键词：非英语专业英语自主学习能力
- 高职院校英语学习心理环境优化新探被引量：1
- 2013年
- 当前由于高职院校扩招,入学门槛低,学生素质参差不齐,英语学习能力高低不一,高职学生在英语学习过程中普遍存在各种心理问题,成为英语学习的障碍,严重影响了英语学习的效果。为了搞好高职英语教学,英语教师在教学过程中必须要了解学生的心理状态,分析研究高职学生英语学习中常见的心理障碍问题及其成因,不断改善学生的心理环境,帮助学生克服英语学习中的心理障碍,激发英语学习的兴趣,增强英语学习的信心,提高英语学习的效率。
- 彭小飞宋艳平
- 关键词：高职院校英语学习心理环境
