2025年5月15日
星期四
|
欢迎来到晋江市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王晓军
作品数:
3
被引量:1
H指数:1
供职机构:
西北师范大学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
虎技能
合作民族师范高等专科学校
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
学位论文
1篇
期刊文章
领域
3篇
文化科学
主题
3篇
教师
2篇
师专
2篇
教育
2篇
教师专业
2篇
教师专业发展
2篇
藏族教师
1篇
医科院
1篇
医科院校
1篇
院校
1篇
课程
1篇
课程改革
1篇
基础教育
1篇
教师教育
1篇
参与教师教育
1篇
M
机构
3篇
西北师范大学
1篇
合作民族师范...
作者
3篇
王晓军
1篇
虎技能
传媒
1篇
卫生职业教育
年份
2篇
2005
1篇
2004
共
3
条 记 录,以下是 1-3
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
藏族教师专业发展的问题与对策研究 ——在甘南藏族自治州M小学的探索
教师专业发展是当今教育界研究的热点问题之一。新一轮基础教育改革的全面展开对教师提出了巨大的挑战,新课程要求教师的教育观念、教育方式和教学行为发生根本转变。“教师与新课程共同成长”是新一轮基础教育改革的深情呼唤。 ...
王晓军
关键词:
藏族教师
教师专业发展
藏族教师专业发展的问题与对策研究
教师专业发展是当今教育界研究的热点问题之一。新一轮基础教育改革的全面展开对教师提出了巨大的挑战,新课程要求教师的教育观念、教育方式和教学行为发生根本转变。“教师与新课程共同成长”是新一轮基础教育改革的深情呼唤。本研究采用...
王晓军
关键词:
藏族教师
教师专业发展
基础教育
课程改革
文献传递
医科院校参与教师教育刻不容缓
2004年
随着我国教育改革的深入和教育实践的发展,教师教育将打破师范院校独家经营的局面.医科院校介入教师教育是现实的呼唤也是其自身发展的一个契机.
王晓军
虎技能
关键词:
医科院校
教师教育
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张