李治田
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：唐山职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以创建省级示范性高职院校为抓手 全力推进教育教学改革与创新
- 2008年
- 创建省级示范性高职院校,是全面提升我院办学水平和人才培养质量的重大战略,要在深刻领会示范性高职院校建设标准的基础上,凝聚全院智慧,坚持高职教育办学方针,彰显特色,进行全方位、深层次的教育教学改革和创新。
- 李治田蒋晓荣
- 关键词：高职院校教育教学
- VEGF、EGF、bFGF和IL-6在宫颈癌组织中的表达及意义
- 孙兰颖李治田武志钦刘秀荣田荣云
- 该实验采用流式细胞术分别检测四个参数的定量表达，按年龄、肿瘤大小、分期、分化程度、淋巴结转移和组织类型分类，综合分析四个参数与宫颈癌发病的关系，并探讨参数间的相互关系。同时测量VEGF、EGF、bFGF、IL-6在宫颈癌...
- 关键词：
- 关键词：宫颈癌流式细胞术淋巴结转移
- 用系统思想构建高职高专教学质量保障体系被引量：1
- 2006年
- 建立教学质量保障体系,解决教学质量问题,是我国高等职业教育事业健康发展的前提,但目前不少高职院校教学质量保障体系存在缺陷,运行低效,存在着缺乏系统思想、质量保障体系不健全、质量评估系统不完善的弊端。为此,本文提出要以系统思想构建高职高专教学质量保障体系。从系统设计思想来看,建立高职高专教学质量保障体系必须健全相关的组织系统、程序系统、资源系统、研究系统,这是支持整个体系良性运行的软、硬件基础;在操作层面,教学质量保障体系应包含六个子体系:决策指挥、监督、咨询、信息、调控、保障。
- 李治田
- 关键词：系统论高职高专教学质量保障体系
- 以项目完成情况为依据的学生考评体系研究被引量：3
- 2009年
- 高职院校项目教学考评体系应关注学生的发展过程,把形成性评价与终结性评价结合起来,强调以人为本的整体评价。笔者以《现代推销技术》课程为例,进行学生考评体系设计,提出构建项目教学考评体系的必要性及完善项目教学过程的评价方式。
- 李治田唐树伶
- 关键词：高职院校项目教学考评体系
- 抗柯萨奇B中药胶囊治疗病毒性心肌炎的临床疗效评价
- 2003年
- 目的观察抗柯萨奇B心肌炎胶囊(ACCM)治疗病毒性心肌炎(VM)的临床疗效。方法将120例VM患者随机分成ACCM组(用ACCM治疗,60例)和对照组(西药常规治疗,60例),进行对比观察。结果 ACCM组总有效率65%,明显优于对照组的42%(P<0.05)。治疗后ACCM组对反复感冒、心悸、胸闷、胸痛、气短、乏力、头晕等的恢复明显优于对照组。结论 ACCM是治疗VM的一种高效、价廉及使用方便的中药制剂,无明显不良反应。
- 邢纪萍包巨太李治田孙国张瑞虹王爽敏
- 关键词：心肌炎中药胶囊
- VEGFIL-6在宫颈癌中的表达及其二者的相互关系被引量：4
- 2005年
- 目的:对不同类型的宫颈癌组织中血管内皮生长因子(vascularendothelialgrownfactor,VEGF)、白细胞介素-6(Interleukin-6,IL-6)的表达进行定量分析,以进一步探讨VEGF、IL-6在宫颈癌发病中的作用。方法:选取宫颈癌石蜡组织标本50例和10例正常宫颈组织作对照,通过流式细胞检测方法测定VEGF、IL-6的相对含量。结果:VEGF在鳞癌、腺癌中的表达明显高于正常宫颈组织﹙P﹤0.01,P﹤0.01),且VEGF在腺癌中的表达明显高于在鳞癌中的表达(P﹤0.05);VEGF在晚期癌中的表达明显高于早期癌中的表达(P﹤0.01)。IL-6在淋巴结转移者的表达明显高于无淋巴结转移者(P﹤0.05),在中低分化组的表达明显高于高分化组的表达(P﹤0.01),﹤40岁者分别与40～59岁者、≥60岁者比较随年龄增加IL-6增高,统计学上有显著意义(P﹤0.01,P﹤0.01)。结论:VEGF、IL-6与宫颈癌的发生有关,并可作为判断宫颈癌恶性程度和评价预后的指标。
- 孙兰颖李治田武志钦刘秀荣高辉高香宏
- 关键词：宫颈癌血管内皮生长因子白细胞介素-6
