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毛学军

作品数:12 被引量:5H指数:1
供职机构:淮安信息职业技术学院更多>>
发文基金:淮安市科技支撑计划基金更多>>
相关领域:电子电信自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 5篇期刊文章

领域

  • 3篇电子电信
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇单片
  • 3篇光斑
  • 2篇单片机
  • 2篇电子白板
  • 2篇亚像素
  • 2篇液晶
  • 2篇实时性
  • 2篇线段
  • 2篇像素
  • 2篇芯片
  • 2篇感器
  • 2篇白板
  • 2篇传感
  • 2篇传感器
  • 2篇X
  • 1篇电路
  • 1篇电源
  • 1篇电子设备
  • 1篇调光
  • 1篇学法

机构

  • 11篇淮安信息职业...

作者

  • 11篇毛学军
  • 3篇管曙亮
  • 3篇姜仲秋
  • 3篇孙云龙
  • 3篇梅坚
  • 3篇赵昊
  • 1篇朱祥贤
  • 1篇杜文龙
  • 1篇聂开俊
  • 1篇张建军
  • 1篇沙祥
  • 1篇刘步中
  • 1篇李朝林
  • 1篇许金星
  • 1篇杜锋

传媒

  • 1篇电脑学习
  • 1篇电子世界
  • 1篇电子技术(上...
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇消费电子

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2010
  • 2篇2002
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种X形光斑的交点定位方法
本发明公开了一种X形光斑的交点定位方法,包括以下步骤:a.获取X形光斑与定位区边界的4个交点的坐标;b.每一个交点坐标采集n帧,对应计算每一个交点坐标的长期变化率△l<Sub>l</Sub>和瞬时变化率△l<Sub>s<...
姜仲秋赵昊毛学军管曙亮孙云龙梅坚
一种十字光斑定位电子白板
本实用新型公开了一种十字光斑定位电子白板,包括矩形的白板主体和激光笔,所述白板主体四边分别排列有光敏传感器阵列,所述激光笔向白板主体射出十字光线,所述十字光线为红外线,所述激光笔还向白板主体射出可见光点,所述可见光点与十...
姜仲秋赵昊毛学军管曙亮孙云龙梅坚
智能型OLED驱动芯片的设计与研究
2013年
本设计以ACTEL公司生产的SmartFusion芯片作为功能样片研制的载体,把FPGA和MPU分别完成的功能统一集成到一片芯片中,实现中小尺寸彩色OLED复杂的控制接口到简单接口的转换,并集成自定义的操作指令,最终留给用户一个RS232串口和固定的指令字符串,用户只要通过串口发送相应的指令即可实现对复杂OLED显示模块的操作。
毛学军杜锋
关键词:OLED驱动芯片硬件设计软件设计
一种X形光斑的交点定位方法
本发明公开了一种X形光斑的交点定位方法,包括以下步骤:a.获取X形光斑与定位区边界的4个交点的坐标;b.每一个交点坐标采集n帧,对应计算每一个交点坐标的长期变化率△l<Sub>l</Sub>和瞬时变化率△l<Sub>s<...
姜仲秋赵昊毛学军管曙亮孙云龙梅坚
基于Zigbee与GPRS的水利监测系统
本实用新型公开了基于Zigbee与GPRS的水利监测系统,包括数据采集端、数据处理端以及上位机终端;数据处理端通过GPRS模块将经微处理器处理的数据无线发送给上位机终端,上位机终端上设置有报警装置,数据采集端与数据处理端...
刘步中聂开俊李朝林毛学军张建军
液晶调光交互式电子白板
本实用新型公开了一种液晶调光交互式电子白板,该电子白板包括液晶调光玻璃(1)与红外触摸框(2),后侧的液晶调光玻璃(1)与前侧的红外触摸框(2)尺寸匹配通过外框(3)组合为一体。液晶调光玻璃(1)外接可控交流电源(4),...
毛学军毛辰
手写识别技术在网上阅卷系统中的应用被引量:1
2010年
针对目前网上阅卷系统卷纪录比较简单,效率低下的问题,本文提出一种将手写识别技术应用到网上阅卷系统的方法。该方法在详细分析手写识别网上阅卷系统的基础上,利用手写识别模型、BP网络的结构和学习算法等关键技术,实现高效、科学化的网络阅卷。
杜文龙毛学军
可编程外围芯片PSD5xx与单片机68HC11的接口
2002年
文章介绍了可编程外围芯片PSD5xx的硬件特性 ,以及该芯片与单片机 6
朱祥贤毛学军
关键词:外围芯片单片机接口集成电路
一种新颖电子飞镖盘
本实用新型涉及娱乐用具技术领域,且公开了一种新颖电子飞镖盘,包括亚克力玻璃,所述亚克力玻璃的上部开设有卡槽,在卡槽内通过背面固定安装的卡位机构卡装有硬式飞镖盘,所述卡槽下方的亚克力玻璃上开设有通槽,在通槽背面的亚克力玻璃...
许金星毛学军
《集成电路原理及应用》之课题教学法研究被引量:1
2002年
职业技术教育要树立以能力培养为中心的指导思想.为此,我们将专业教学分解为若干课程模块,能力培养的目标就要通过各课程模块的教学累积来实现.我们又将一门课程的教学分解为若干子模块,围绕教学目的,从教学内容、教学方式等方面进行专门研究并付诸实践,我们将此称为课题教学法.本文针对<模拟集成电路原理与应用>课程,结合教学实践作一些探讨.
毛学军
关键词:课题教学法职业教育
共2页<12>
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