曹传东 作品数:21 被引量:93 H指数:6 供职机构: 石河子大学信息科学与技术学院 更多>> 发文基金: 国家高技术研究发展计划 国家科技支撑计划 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 电子电信 轻工技术与工程 更多>>
2005-2014年国际混合式学习的知识图谱研究——基于CiteSpace的计量分析 被引量:8 2016年 文章以2005-2014年Web of Science核心期刊合集(SSCI和A&HCI)中有关混合式学习主题的483篇文献为研究对象,运用Cite Space可视化分析软件对混合式学习研究的地区、机构、作者、被引文献以及关键词进行分析,从整体上把握近十年国际混合式学习的主要研究力量、知识基础以及研究热点,以期对我国混合式学习研究的发展提供借鉴与参考。 曹传东 赵华新关键词:可视化分析 CITESPACE 知识图谱 一种TD-SCDMA系统线性多用户检测的算法 被引量:1 2008年 依据"时分同步码分多址(TD-SCDMA)"协议标准文本,针对TD-SCDMA系统在多径瑞利衰落信道下的多用户检测问题,提出了一种基于最小均方误差准则的次优线性多用户检测问题数学模型,并基于该模型利用组合数学中的最速梯度下降法,设计实现了一种适用于TD-SCDMA系统的LMMSE MUD算法,同时结合仿真实验结果得出影响该算法收敛性能的关键因素,该算法复杂度分析。结果表明,此算法BER性能优于SUMF和ZF-BLE,而其算法复杂度与ZF-BLE法相当。 曹传东 张卫东关键词:多用户检测 最小均方误差 时分同步码分多址 “翻转课堂”在高职平面设计课程中的教学设计——以新疆石河子职业技术学院为例 被引量:4 2016年 高职教育是高等教育事业与经济社会发展最直接、最密切的部分,担负着为社会主义经济建设培养实用人才、提高生产力发展水平和建设社会主义精神文明的重任1。从高等教育扩张以来,我国高等职业教育得到了飞跃的发展,然而在"繁荣"的背后也存在一些问题,制约着高等职业教育质量的提高,例如"填鸭式"的教学方法、单一的人才培养模式、陈旧落后的教学理念等。如何提高高等职业教育的质量是摆在广大教师面前的重课题。 赵华新 曹传东关键词:教学媒体 高等职业教育 学习者特征 网络学习平台 葡萄酒企业生产管理信息系统集成的关键问题及对策 2008年 针对新天国际葡萄酒业有限公司提出的对于企业级生产管理信息系统的应用集成需求,分析了发酵酿造葡萄酒类流程制造企业在实施生产管理信息化过程中所面临的若干关键问题,并基于面向服务的应用集成技术,对于上述问题的解决方法进行了系统分析和方案探讨。该方案对于在实施葡萄酒厂企业级的生产管理信息系统的同时开展应用集成整合提供了一种可借鉴的方法。 曹传东 董新平关键词:葡萄酒厂 ERP系统 供需链管理 应用集成技术 高校非计算机专业计算机基础教育教学方法的探讨 被引量:1 2007年 随着计算机技术的飞速发展,为提高我校非计算机专业计算机基础教育教学水平,针对我校非计算机专业计算机基础教育教学方法中存在的问题,提出了改进措施,并进行了有效实践,以提高我校非计算机专业计算机基础教育的教学效果和教学质量。 郭理 梁斌 曹传东关键词:非计算机专业 计算机基础教育 教学方法 面向用户体验的课程网站建设研究与实践 被引量:4 2012年 通过分析国内课程网站建设现状,发现目前课程网站建设侧重于对教学素材的堆积,而忽略了对学生的黏性和友好度。本文结合产品设计领域的用户体验思想,从可用性、易用性、爱用性三方面探讨课程网站建设质量要素;结合UX元素模型,提出贯穿于课程网站开发流程的体验模型,并从用户需求、功能设计、前端设计及交互设计等方面探讨"网页设计"课程网站用户体验思想的运用。 李伟 邓红涛 曹传东关键词:用户体验 课程网站 JUnit框架剖析 被引量:9 2008年 JUnit是java语言的开放源码的单元测试框架,设计非常精巧。分析它的包结构、主要类的关系和作用以及框架中涉及到的设计模式,并通过一个实例展示其扩展功能。 戴建国 郭理 曹传东关键词:JUNIT 设计模式 MOOC课程讨论区的社会性交互个案研究 被引量:28 2016年 本研究以MOOC学院中评分最高的课程"财务分析与决策"为个案,旨在分析该课程讨论区社会性交互的现状与交互质量。研究结果显示:MOOC课程讨论区讨论话题广泛,但主要围绕学习内容展开;教学管理类的主题也受到学习者的关注;MOOC课程学习者情感交流较少;MOOC平台使用相关因素会限制学习者之间进一步互动;该课程学习者的社会性交互质量仍处于较低水平。根据研究结果,本研究建议从构建学习共同体,充分发挥主讲教师、课程助教的积极引导与调控作用,加强论坛发帖管理,建立健全课程评价机制等方面来改善和提高MOOC课程讨论区的社会性交互质量。 曹传东 赵华新关键词:社会性交互 学习共同体 基于GIS与P2P的区域教育资源共建模式 被引量:4 2013年 通过采用GIS空间数据分析方法,分析兵团教育资源分布状况与特点,认为高校在兵团教育资源区域共建中应当发挥更大作用,进而提出一种适度集中的兵团教育资源区域共建模式,此模式下高校提供基础教育资源服务与技术保障,其他地方学校提供个性化教育资源,互为促进协调发展,并由此构建一种基于P2P的教育资源共享与互操作平台。最后,给出了这种模式在兵团区域资源共建的保障措施,以期对兵团教育事业发展提供借鉴。 李伟 赵庆展 曹传东关键词:教育资源 资源共享 P2P 中小学教师信息素养现状及提升策略 被引量:13 2015年 良好的信息素养是信息时代教育对教师专业发展提出的必然要求。本文通过问卷调查的方式,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息技术培训五个方面调查了新疆中小学教师信息素养状况,并对统计数据进行分析,旨在为中小学教师信息素养教育与培训提供可参考意见。 曹传东 向春艳关键词:教师 信息素养