王兰
- 作品数：47 被引量：240H指数：8
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学医药卫生更多>>
- RNA编辑研究进展被引量：4
- 2011年
- RNA编辑是近年来发现的一种转录后水平的修饰方式,通过改变单个核苷酸使得转录的成熟RNA与模板DNA的编码序列不完全一致。随着分子生物学的深入研究,一些新的RNA编辑类型不断被发现,有些编辑类型揭示RNA编辑具有一定的记忆功能。笔者从RNA编辑的类型,RNA编辑的机制和生物学意义对RNA编辑进行简单的介绍。
- 王兰
- 关键词：RNA编辑生物学意义
- 一种特大穗广亲和新型四倍体水稻的创制方法
- 本发明公开了一种特大穗广亲和新型四倍体水稻的创制方法，包括以下步骤：以携带有花粉育性“中性基因”和胚囊广亲和<I>S</I><Sub><I>5</I></Sub><Sup><I>n</I></Sup>的同源四倍体水稻为父...
- 刘向东吴锦文俞淑红卡森陈志雄王兰
- 一种姜花香茅醇合成酶基因HcTPS38及其应用
- 本发明公开了一种姜花香茅醇合成酶基因HcTPS38及其应用，HcTPS38基因的全长cDNA序列如SEQ ID NO:1所示，编码序列如SEQ ID NO:2所示，其编码的氨基酸序列如SEQ ID NO:3所示。本发明研...
- 范燕萍黄迪王兰李昕悦余让才岳跃冲玉云祎
- 从普通野生稻中鉴定栽培稻F_1花粉不育座位Sb的中性基因被引量：6
- 2009年
- 花粉不育是栽培稻(Oryza sativa L.)籼粳亚种间杂种F1普遍存在的现象,是杂种优势利用的主要障碍之一.至少有6个基因座位控制籼粳亚种间F1的花粉不育,各座位存在的花粉育性中性基因可望克服各自的不育性,所以挖掘和利用不同座位的花粉育性中性基因具有重要意义.本文在栽培稻F1花粉不育基因Sb座位已精细定位和广东高州普通野生稻(O.rufipogen Griff.)(以下简称高州野生稻)具有丰富遗传多样性的基础上,分别以粳稻台中65(编号为E1,基因型SbjSbj)及其Sb座位的近等基因系E2(基因型SbiSbi)为母本,12份不同编号的高州野生稻分别为父本,组配成对测交组合并检测各组合F1的花粉育性,初步鉴定可能具有花粉育性中性基因的材料,并发展相应的F2群体,利用4对与Sb座位紧密连锁的分子标记,分析上述成对测交组合F2群体分子标记的分离情况,并与花粉育性的分离进行统计检验.结果表明,编号为GZW099的高州野生稻与E1及E2组配的成对测交组合的F1花粉育性分别为(89.22±1.07)%和(85.65±1.05)%,表现正常可育且经t检验差异不显著;4对分子标记在相应的F2群体中的3种基因型分离比例符合孟德尔分离比例(1:2:1),且3种基因型对应的平均花粉育性差异不显著,说明该编号的野生稻在Sb座位携带的等位基因与台中65及E2的等位基因均不存在显著互作,因此鉴定GZW099在Sb座位携带花粉育性中性基因,命名为SbnSbn,为进一步研究和克服籼粳杂种不育性提供了理论基础和遗传资源.
- 史磊刚刘向东刘博赵杏娟王兰李金泉卢永根
- 关键词：普通野生稻
- 经典遗传学三大定律的翻转课堂教学改革与实践被引量：2
- 2020年
- 遗传学是高等农业院校一门重要的专业基础课,经典遗传学三大定律是遗传学的核心内容。遗传学需要讲授的内容很多,且大多知识点内容抽象、难懂。传统的教学模式及有限的学时数严重限制了学生学习的积极性与知识的拓展。本文以经典遗传学三大定律的改革与实践为例,系统阐述了开展遗传学"翻转课堂"教学的必要性和"翻转课堂式"教学过程的构建,并对实践过程中"翻转课堂式"教学存在的问题进行深入探讨。以期通过教学模式改革来激发学生学习的热情,提高教学质量。
- 王兰刘向东王少奎陈志雄吴锦文
- 关键词：遗传学教学改革
- 药用野生稻OoMYB1蛋白及其编码基因、表达载体与应用
- 本发明公开了一种药用野生稻OoMYB1蛋白，为SEQ ID No.1所示的氨基酸序列组成的蛋白或其衍生蛋白。本申请还提供编码该OoMYB1蛋白的基因，尤其是如SEQ ID No.2所示的基因。本发明同时还提供了该基因的表...
- 李亚娟刘向东陈志雄王兰黄小捷谭宇
- 文献传递
- 基于功能性标记和测序发掘携带有S5^n基因的水稻新种质被引量：11
- 2009年
- 水稻籼粳亚种间杂种具有强大的生物学优势,但杂种F1普遍高度不育,难以直接利用.S5n基因可以克服由S5基因座位互作引起的杂种不育性.目前S5n基因已被成功克隆,该基因功能区存在大片段的缺失DNA,为快速并准确发掘携带有S5n的水稻新种质提供基础.本文将S5n基因序列与日本晴相对应序列进行比对,在S5n基因缺失DNA的两端设计引物,对已知携带有S5n和不携带有S5n基因(但携带有S5i或S5j)的水稻材料进行PCR扩增检测,建立S5n基因的功能性标记.利用该标记对我国水稻微核心种质进行检测,其中有10个品种的S5座位中存在DNA片段缺失,这些品种可能携带有S5n基因.这些品种包括毫补卡、小红谷、老造谷、三磅七十箩、木邦谷、魔王谷内杂、饭毫皮、飞蛾糯2、包协-7B和特青选恢等,其中除三磅七十箩和老造谷外,其余的8个品种均未见报道携带有S5n基因.对存在缺失DNA的10个品种的扩增片段进行测序,发现全部品种S5座位的缺失DNA片段都与02428和零轮(已知携带有S5n)的一致,说明这10个品种S5座位的基因也是没有功能的,证明确实存在S5n基因.
- 杨有新吴锦文陈志雄王兰郭海滨李金泉刘向东卢永根
- 关键词：微核心种质
- 四倍体水稻蛋白质含量和谷蛋白基因表达研究被引量：4
- 2021年
- 为了探讨高产四倍体水稻的不同遗传组成与品质的关系,以及蛋白质含量变化的原因,以国家优质品种美香占2号(MXZ2)、象牙香占(XYXZ)、矮脚南特二倍体(AJNT-2x)、高产同源四倍体水稻矮脚南特(AJNT-4x)以及高产新型四倍体水稻华多1号(H1)为试验材料,利用BCA法测定胚乳蛋白质含量、近红外谷物分析仪进行品质分析、全自动氨基酸分析仪测定氨基酸含量、qRT-PCR分析谷蛋白基因的表达差异。结果表明:AJNT-4x糙米、精米的蛋白含量分别为182.70,115.70 mg/g,高于国家优质品种MXZ2、XYXZ以及AJNT-2x,其营养品质大大提高;AJNT-4x的胶稠度为44.70 mm,低于MXZ2、XYXZ及AJNT-2x,且差异显著,其食用品质明显下降;而H1精米的蛋白含量最低,只有71.30 mg/g,但其胶稠度为112.70 mm,介于国家优质品种MXZ2与XYXZ之间。花后30 d AJNT-4x的17种氨基酸总量与人体必需氨基酸总量高于AJNT-2x与H1,H1的最低;H1的17种氨基酸总含量在花后15 d达到高峰,而AJNT-4x和AJNT-2x在花后20 d达到高峰,氨基酸含量积累过早停止导致H1在成熟期的总氨基酸含量下降,甚至低于AJNT-2x。在整个胚乳发育过程中,AJNT-4x、H1和AJNT-2x的4种贮藏蛋白积累趋势基本一致,但快速积累时间存在差异;AJNT-4x的谷蛋白快速积累的时间比AJNT-2x、H1早,且快速积累的时间长,导致AJNT-4x的蛋白含量最高。9个谷蛋白亚家族基因在花后5 d都有表达,随着胚乳的发育,各谷蛋白基因表达量逐渐升高、再逐渐下降并趋于稳定,不同的亚家族谷蛋白基因在相同的时间表达丰度不同;除GluB-1和GluB-4在H1中的表达峰值高于AJNT-4x和AJNT-2x,其他7个谷蛋白基因在H1中的表达峰值均远远低于AJNT-4x和AJNT-2x,差异显著;AJNT-4x的9个谷蛋白基因在花后30 d表达量均最高。上述结果为多倍体水稻优质育种提供理论依据。
- 隆艳喜罗雁茹竺正航廖芷依王兰
- 关键词：水稻四倍体胚乳蛋白
- 一种姜荷花萜类合成酶基因CaTPS2及其应用
- 本发明公开了一种姜荷花萜类合成酶基因CaTPS2及其应用。本发明提供的姜荷花萜类合成酶基因CaTPS2的编码序列如SEQ ID NO:1所示，该基因编码的蛋白氨基酸序列如SEQ ID NO.2所示；研究显示CaTPS2基...
- 范燕萍曹紫涵王兰余让才岳跃冲玉云祎李昕悦
- 本科分子生物学教学的改革与实践被引量：8
- 2009年
- 分子生物学是农学类和生物类本科专业的重要理论前沿课程。为了在农学类专业中上好该课程,作者经过多年的教学改革和实践,针对分子生物学的学科特点和教学难点,提出了合理选用教材、构建合适的教学内容、建立创新的教学模式和充分应用多媒体技术的教学手段等综合改革方案。实践表明,改革可以实现教学内容合理化、抽象内容具体化、课时管理全过程化、前沿理论普通化的目标,明显地提高本课程的教学效果。
- 王兰刘向东
- 关键词：分子生物学理论教学教学效果
