苏立标
- 作品数：119 被引量：98H指数：4
- 供职机构：杭州师范大学附属中学更多>>
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- 从一道高考试题谈“亚黄金椭圆”的性质被引量：5
- 2007年
- 如果把离心率e为√5-1/2的椭圆称为黄金椭圆，那么把离心率e的平方为√5-1/2的椭圆则可以称为亚黄金椭圆．同样地，亚黄金椭圆也有许多让人回味的性质，值得我们去思考，本文试图从一道高考试题入手来讨论亚黄金椭圆的性质．
- 苏立标
- 关键词：高考试题黄金离心率
- 高考导数复习中必须澄清的几个问题
- 2011年
- 导数作为一种工具,在解决数学问题中的应用越来越重要,尤其是求函数的单调性、极值、最值以及曲线的切线等,但由于学生对导数的基本概念、基本理论理解不准确而导致的失误却屡见不鲜.本文试图对导数复习中常见的几个问题作一简要剖析，供高考复习参考．
- 苏立标
- 关键词：复习参考导数高考数学问题单调性
- 剖析考题 演绎精彩——一道高考解析几何试题的评析
- 2008年
- 2008年的数学高考试题可以说是好题荟翠、精彩迭出，留下许多经典之笔，可圈可点，今年浙江高考的解析几何更是在众多的高考试题中脱颖而出，成为其中一颗耀眼的“明珠”，再次引起人们的极大关注．下面主要对这道高考试题及其背景作一些点评与剖析．
- 苏立标
- 关键词：数学高考试题解析几何试题考题
- 赏析高考试题搭建探究平台
- 2010年
- 美国数学家哈尔莫斯说过：“学习数学的唯一方法是做数学”．所以在我们的教学中，我们教师应该创设问题情景为学生提供可参与、能参与、想参与的探究平台，为学生的参与探究提供充裕的时间和空间．高考试题由于具有独特的亲和力，是教学中不可多得的探究的载体，如果我们能够引导学生对高考试题进行剖析探究，将会收获意想不到的成功．
- 苏立标
- 关键词：高考试题赏析创设问题情景学习数学数学家教学
- 同根同源的两道圆锥曲线高考试题的剖析被引量：1
- 2012年
- 每年高考解析几何试题总是五彩缤纷、精彩不断,不乏有许多点睛之作,或给人以启迪,或给人以思考.研究高考试题,这是我们教学研究的一个规定动作,引导学生剖析试题内涵,寻找试题间的联系,这是我们教学中不得不停留的地方,所以我们可以从联系的角度去审视高考试题,置知识于系统中,着眼于知识之间的联系和规律,从而深入数学的本质.
- 苏立标
- 关键词：高考试题圆锥曲线同源解析几何试题教学研究
- 新鲜出炉之五
- 2010年
- 考试时最怕碰到什么题？难题，还是从末见过的新题？在对考场心态的“破坏力”上，两者的“段位”可谓不分伯仲．本工坊特推出“新鲜出炉”新题系列，拓展同学们的视野，让大家从此不再怕新题！
- 苏立标
- 关键词：数学教学
- 在问题探究中演绎高考试题
- 2008年
- “学习数学就意味着解题”．在高考复习中，对于经典数学问题的剖析与讨论更是必不可少的，如果我们能够经常引导学生对一些典型的模拟试题进行剖析、嫁接，并由此演绎出高考试题，展现高考试题的来龙去脉，对提高高三复习课的教学质量大有好处．同时，在探究与演绎的过程中不仅能培养学生学习数学的主动性，而且能调动学生学习数学的积极性．本文试图通过典型问题的探究来演绎高考试题的案例并谈谈自己的一些想法．
- 苏立标
- 关键词：高考试题学习数学高考复习数学问题模拟试题
- 导数应用中的另类“看点”,同样的精彩被引量：2
- 2009年
- 导数在高中数学中可以说是“叱咤风云”，具有深刻的内涵与丰富的外延，在应用中显示出独特的魅力和势不可挡的渗透力．导数是沟通函数、方程、不等式、数列和曲线等核心概念之间的重要桥梁，是初等数学与高等数学的关键衔接点．高考对导数应用的考查的广度和深度也在不断加重拓宽、加深，逐渐成为近几年高考的新热点问题，倍受关注．本文主要谈谈在高考复习中导数应用的几个另类“看点”，权当抛砖引玉．
- 苏立标
- 关键词：导数高考复习初等数学渗透力
- 与双曲线的渐近线有关的定值问题被引量：1
- 2009年
- 在圆锥曲线中，渐近线是双蛆线所特有的“伴随”直线，也正是因为双曲线有了渐近线，才使双曲线的性质变得更加丰富多彩和“与众不同”．双曲线的许多性质就是通过渐近线这个重要的载体来演绎与呈现的．本文试图透过向量的数量积的视角来诠释与双曲线的渐近线有关性质，并对此进行一些梳理、归纳．
- 苏立标
- 关键词：渐近线双曲线定值问题圆锥曲线数量积向量
- 被边缘化知识在高考试题中的应用例谈
- 2016年
- 在高中数学中，有一类知识在教材中处于隐性的状态，知识点也常常被我们教学所遗忘，成为教学的“盲点”，但这些临界知识在解题中却发挥着独特的作用，我们把这些知识称为“被边缘化知识”．这些知识在一些高考试题中也经常涉及到，但学生又常常显得无能为力，
- 苏立标
- 关键词：高考试题知识点边缘化高中数学教学
