吴开琪
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：广西民族大学数学与计算机科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 发展中的英国SMP
- 1991年
- 英国SMP(学校数学计划),是1961年初以基础数学教材改革为初始目标,在四位中学数学教研组长和一位大学教授倡导下建立起来的。SMP从作为当时席卷全球的“新数学”运动的一个急进追随者,历经近三十年,一直都在为英国学校数学课程的发展进行着持久不懈、又卓有成效和影响广泛的工作,并为国际国内数学课程和课程发展的实践和理论,提供了可贵的教训和经验。 SMP前期(1962—1975)的工作,主要是编写、试用和推广供英国11—16岁学龄学生使用的中学数学教材;其中有数字系列SMP1—5。
- 吴开琪
- 关键词：数学课程教材改革中学数学教材课程发展基础数学
- 关于模n的剩余类环■_n的注记被引量：2
- 2002年
- 本文从模n的剩余类环n中一类特殊元素———幂等元出发,充分运用同余关系的运算,阐明幂等元的存在与其确定方法,并由给定整数构造以该整数为幂等元的环中的乘法群,揭示了n及其乘法群之间的一个内在联系.
- 吴开琪
- 关键词：乘法群幂等元单位元
- 组合设计的计数和构造
- 2003年
- 给出了(b,v,r,k,λ)组态及(v,k,λ)组态的个数,r×n拉丁长方的个数,k-1个相互正交的n阶拉丁方组的个数的几个精确计算公式.并将(b,v,r,k,λ)及(v,k,λ)组态的存在及构造问题转化为判断和寻找一个数论问题的非负整数解的问题.
- 黎进香吴开琪
- 关键词：计数
- 关于一个特殊级数的和
- 1995年
- 设Ｐ为素数，ｎ为正整数，本文利用模Ｐ的剩余类的性质及有限几何级数的求和方法。
- 吴开琪
- 关键词：完全剩余系循环群几何级数
- 谈建构主义学习理论对信息化学习的促进作用被引量：2
- 2004年
- 现代信息技术的发展,给我国教育带来了深刻的变革; 资源共享、知识的公共性带来了教育的开放,教育的开放又必然导致学习理念的变更; 建构主义教学理论指导下的教育信息化正在引领社会进入开放的学习型社会,建构主义的学习理论对于开放教育环境下个人自主的信息化学习(E-learning)有着重要的促进作用.
- 吴开琪
- 关键词：建构主义学习理论信息化学习学习资源
- 计算机代数系统及其对数学教学的作用被引量：2
- 2006年
- 探讨了具有强大数值计算和符号计算功能的计算机代数系统在数学、数学实验和数学建模教学中的应用,以及计算机代数系统的引入对数学教学所能起到的促进作用.
- 吴开琪
- 关键词：计算机代数系统数学教学数学实验数学建模
