张立驰
- 作品数：6 被引量：33H指数：3
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- 把握时代脉搏和大学生生活实际开展爱国主义教育
- 2005年
- 爱国主义教育是高校思政教育的重要内容,中共中央《爱国主义实施纲要》的印发进一步增强了高校爱国 主义教育的责任感和紧迫感。然而,目前在高校开展爱国主义教育,仍然存在载体缺乏、内容空泛等不足,教育与时 代联系不密切,与青年生活实际相脱节。高校开展爱国主义教育应紧扣“时代”主题和同学“生活实际”,注重实效。
- 张立驰
- 关键词：爱国主义教育青年学生
- 试论高校学生会、学生社团组织的差异及对其成员的影响被引量：16
- 2005年
- 张立驰
- 关键词：学生社团组织学生会高校共青团组织共青团工作
- 试析艺术社团在素质教育中的积极作用被引量：10
- 2005年
- 张立驰
- 关键词：高校学生社团素质教育高校共青团社会化功能文学社团
- 试论《尘埃落定》中的比喻被引量：1
- 2003年
- 《尘埃落定》中运用了很多诸如"比喻"、"拟人""通感"等修辞手法,这些修辞很有特点,体现了作者独特的想象力和敏锐的情感,并在文中起到了重要作用,从而形成了该作品"轻巧而富有魅力"的独特语言特色。
- 张立驰
- 关键词：比喻地域性形象化《尘埃落定》修辞手法语言特色
- 论《尘埃落定》语言的隐喻性被引量：5
- 2005年
- 小说《尘埃落定》的语言通过以“甲”事物表现“乙”事物、语言的陌生化、语言的不确定性(多义性和复杂性)和短句子的张力等方式大量使用了隐喻修辞,从而使小说的语言具备诗歌语言的诗性特质。
- 张立驰
- 关键词：《尘埃落定》语言隐喻性诗性特质
- 论《尘埃落定》的语言诗性美
- 《尘埃落定》是新时期难得的优秀长篇小说,其在语言上的最大特征便是具备诗歌语言的特质和审美功能.该文通过对'象征性'、'抒情性'、'音乐性'、'隐喻性、哲理性'四个方面特征的论证,来阐释《尘埃落定》的语言.通过对小说语言'...
- 张立驰
- 关键词：尘埃落定小说语言
- 文献传递
