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新生儿胃肠道疾病的术后护理体会被引量：1: 2012年; 新生儿特点是各系统的组织结构和生理功能尚未完善，尤其是在需要手术治疗的新生儿，常伴有水电解质平衡紊乱和呼吸循环不全、营养不良、脱水、死亡率高。早期诊断、及时治疗和精心的护理是降低死亡率的关键。2010年至2011年3月我院收治了新生儿胃肠道疾病19例，现将护理中的难点分析报告如下。; 陈国容舒秀铃肖日春张颖; 关键词：胃肠道疾病术后护理新生儿水电解质平衡紊乱生理功能

目标带教+基于问题的学习在ICU护理专业学生带教中的应用意义: 2018年; 这篇文章是关于ICU护理专业教学方法的探讨,研究目标带教+基于问题的学习法(以下称PBL)这两者结合对ICU护理专业学生带教中的教学效果。方法:分为试验组和对照组,其中,试验组的对象是从2016年5月到2017年2月这十个月期间在ICU实习的学生,共有106名;对照组的对象为2015年5月开始在ICU实习十个月的学生,为104名。其中,试验组是目标带教、PBL带教相结合的方法,而对照组则采用PBL带教法。实验结束后,对两组的应用效果进行比较。结果:从学生对带教老师满意程度上来看,试验组的满意率比对照组高了13.54%,而从学生三个科目的考试成绩来看:(1)理论考试成绩,试验组为(85.6±4.08)分,对照组为(76.1±6.36)分;(2)技能成绩,试验组为(92.4±5.64)分,对照组为(83.7±5.02)分;(3)综合素质成绩,试验组成绩为(93.8±5.03)分,对照组为(85.5±6.25)分。结论:实验的结果证明目标带教结合PBL教学法的应用的效果很好,不仅可以培养学生的学习能力,还能提升学生对教师的满意率。; 张颖黄馨兰吴彩雪; 关键词：目标带教 ICU护理

小儿外科临床护理实习护生带教策略探讨: 2019年; 探索情景模拟教学法在小儿外科实习护理临床带教中的应用效果。方法抽取2018年5月~12月我院小儿外科106名实习护士资料,以数字法为基准,分为实验组与参照组,分别施以情景模拟教学法与传统带教法,评估2组教学考核成绩以及带教评分对比。结果 2组相较而言,实验组教学考核成绩更好(p﹤0.05);实验组教学评分结果更好(p﹤0.05)。结论对小儿外科护理实习生,施以情景教学方法,可显著提升实习护生的理论知识基础、临床操作技能、临床应变能力、职业素养,临床实施情况颇为明显,因此,可以大力推广与应用。; 张颖方洁; 关键词：小儿外科临床护理实习护生情景模拟教学法带教效果

案例教学法在小儿外科护理教学中的应用: 2019年; 探索案例教学法应用于小儿外科临床护理实习生临床带教中的效果。方法抽取2017年3月~9月我院小儿外科76名实习护士资料,以数字法为基准,分为实验组与参照组,分别施以案例教学法与传统带教法,评估2组考核成绩、带教满意状况。结果 2组相较而言,实验组考核成绩均较高(p﹤0.05);实验组带教满意状况跟高(100.00%vs.84.21%)(p﹤0.05)。结论对小儿外科护理实习生,施以案例教学法,可显著提升实习护生的理论知识基础、临床操作技能、实习生带教满意状况,临床实施情况颇为明显,因此,可以大力推广与应用。; 方洁张颖; 关键词：案例教学法小儿外科护理教学

新生儿先天性巨结肠的护理体会: 新生儿巨结肠是由于直肠肠壁肌间神经节发育不全或缺如,使病变肠段失去推进式正常蠕动,而处于痉挛状态,形成功能性肠梗阻,粪便通过困难,引起腹胀、呕吐、胎粪性便秘,严重者可引起小肠结肠炎,我院对2004年1月至2008; 陈国容舒秀铃肖日春张颖曾爱琼; 关键词：先天性巨结肠护理体会; 文献传递

婴幼儿绞窄疝的临床观察及处理: 2006年; 嵌顿性腹股沟斜疝是小儿外科急诊中最常见的疾病之一，约占疝病例的1／6。年龄越小，发生嵌顿疝的机会越大。3岁以下者占80％。绞窄性疝在嵌顿中的比例未见明确统计数字。嵌顿时间越长，发生疝内容物血运障碍、绞窄的比例越高。婴幼儿嵌顿疝一旦发生绞窄，处理困难，后果严重，死亡率高。总结我科近10年来收治的婴幼儿绞窄性疝12例，报告如下。; 蒋映兰张颖许玲曾爱琼常丽; 关键词：婴幼儿

小儿外周静脉营养治疗的临床观察及护理: 目的探讨小儿外周静脉营养治疗及护理的特点。方法总结我院2008年1月-2010年3月经外周静脉营养的57例患儿的临床资料,男42例,女15例,年龄1天-13岁,平均1.97岁,其中肠闭锁5例、先天性无肛15例、先天性巨结...; 肖日春张颖许玲; 关键词：外周静脉营养; 文献传递

一种用于有创压力传感器的固定贴: 本实用新型公开了一种用于有创压力传感器的固定贴，包括固定贴主体、第一绑带、第二绑带、调节扣，所述固定贴主体一侧设置有所述第一绑带，所述固定贴主体另一侧设置有所述第二绑带，所述第二绑带远离所述固定贴主体的一端设置有所述调节...; 王海燕吴彩雪杨洋王莎张颖王清; 文献传递

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张颖