李亚军
- 作品数：84 被引量：103H指数：5
- 供职机构：贵州师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：贵州省科学技术基金贵州省科技创新人才团队建设项目美国福特基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学自然科学总论更多>>
- 低温胁迫对金线兰抗氧化酶活性的影响被引量：7
- 2011年
- 为了解逆境对金线兰抗氧化酶活性的影响,以金线兰[Anoectochilus roxburghii(Wall)Lindl]无菌种子苗为材料,研究了低温胁迫(3℃,8℃,13℃,18℃)对金线兰抗氧化酶活性的影响。结果表明:随着低温胁迫时间的延长,SOD活性表现为先升后降,并维持在较高水平;CAT和APX表现为先下降后升高再下降的趋势;POD则为先降后升的趋势。其中,CAT和POD变化幅度大,且维持较低活性,APX变化幅度小,活性维持较高水平。
- 李亚军周伟香龚宁李启洪李光
- 关键词：金线兰低温胁迫抗氧化酶活性
- 初探高中生物学课程开设动物福利的意义
- 2018年
- 近年来社会上一些虐待和残害动物的事件被陆续曝光,动物福利成为一个备受公众关注的话题,所以在201 6年最新修订的高中生物学课程标准中,选修模块新设动物福利模块,可见在高中生物学课程中开设动物福利教育具有一定的必要性。
- 汪兴娅李亚军
- 关键词：动物福利高中生物学
- 双子叶植物胚子叶残缺种子的萌发探究
- 2015年
- 本文介绍了双子叶植物花生、大豆和菜豆种子在胚子叶残缺的情况下,是否能够萌发的探究过程。结果表明：同一品种其胚子叶残缺与胚完整的都能萌发为成熟植株,且植株的长势、健壮程度基本相同。
- 李亚军徐永强
- 关键词：双子叶植物种子萌发
- 培育金线兰抗逆组培苗的方法
- 本发明公开了一种培育金线兰抗逆组培苗的方法，包括以下步骤：A1、初代培养；A2、增殖培养；A3、生根培养+抗逆诱导：在超净工作台上，将无根苗从培养瓶中取出，采取直立插入的方式接种于生根培养基：1/2MS+NAA3mg/L...
- 龚宁李光李亚军
- 从一村庄的变迁探讨新农村建设
- 2011年
- 从一个山区村庄30年的变迁探讨了城镇化建设过程中的贵州新农村建设,强调在这个过程中应该注重当地生产生活和文化的重要性。城镇化不是简单的乡村城市化或把村民由农村转移向城市,新农村建设要注重村庄的多样性,村庄的发展应该基于当地的社会经济和自然条件。小城镇建设在贵州新农村建设和城乡一体化进程中发挥中重要的作用,小城镇是城乡一体化的纽带,也为新农村建设提供动力。
- 袁涓文李亚军
- 关键词：小城镇建设本土文化
- 新课改背景下初中生物课程的角色定位
- 2013年
- 新课改背景下，许多教师在生物教学中渗透了环境教育、健康教育、生活教育、审美教育等内容。但在实际教学过程中，却存在着诸多问题。通过对这些问题的讨论，提出相应的解决对策，以期对更好地把握新课改下初中生物课程的角色定位。
- 季晏莎李亚军
- 关键词：新课改生物课程角色
- 温度影响酶活性实验的有效教学被引量：1
- 2008年
- 对温度影响酶活性实验教学的现状进行调查，从教学方法、情境的创设和结果的表述进行分析，提出实验教学要处理好预设与生成的关系，尊重学生的创造力，使之成为有效教学。
- 赵雷李亚军
- 关键词：温度酶活性实验教学有效教学
- PBL教学法在高中生物教学中的应用研究——以“减数分裂”新授课为例被引量：2
- 2015年
- PBL教学法是一种基于问题学习的教学方法,通过给学生创设问题情境,启发学生思考,让学生发现问题,并通过学生自主查阅资料、合作探讨等方式来分析问题,最终达到解决问题的目的。PBL教学法相对传统教学法而言,能有效拓展学生的思维,调动学生的学习热情和积极性,有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及合作探究能力。PBL教学法有利于学生的发展,也符合现代社会对问题解决型人才的需求。
- 孙锦李梦梅李亚军宋晓红
- 关键词：高中生物教学减数分裂教学方法生物课
- 酵母细胞固定化实验教学的优化被引量：5
- 2014年
- 酵母细胞固定化实验是人教版高中生物选修I《生物技术实践》中的实验，对教师和学生来说都是一个全新的实验课题。实验操作并不复杂，但如何在课堂时间内取得实验的成功，却成了困扰教师的一大难题。因此，可对实验做一些改进以确保实验的成功。
- 廖文群李亚军李静
- 关键词：实验教学固定化细胞酵母生物技术
- 对贵州师范大学99级学生环境意识的调查
- 2003年
- 2003年4月,我们对贵州师范大学99级的1259名学生进行了环境意识问卷调查.结果表明,贵州师范大学99级学生具有一定的浅层次环境知识,但环保意识较薄弱,环保行为欠缺.此次调查的具体情况如下.
- 李亚军杨仕杰李海燕刘廷英
- 关键词：环境意识环保行为环境教育
