许燕
- 作品数：24 被引量：60H指数：4
- 供职机构：广西师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学医药卫生理学更多>>
- 高师声乐教育教学模式新探索被引量：1
- 2010年
- 随着音乐教育的发展,高师声乐教育教学中的教学模式被推到了改革的前沿,当前高师声乐教育教学中的教学模式应该是怎么样的,本文将从以下几个方面论述高师声乐教育教学模式新方式。为培养适应社会多样化需求的高素质的新型音乐教育人才做出行之有效的探索。
- 许燕高昊
- 关键词：声乐教学
- 构建高师声乐教学评价体系的研究被引量：7
- 2008年
- 本文分析了目前高师声乐教学评价滞后于声乐教学改革实际的现状,阐述了高师声乐教学评价的必要性和功能,提出了高师声乐教学评价必须坚持"科学性与可操作性"、"实践性"、"注重能力发展与评价多元化"等原则,并就构建高师声乐教学评价体系的目标、主要内容、方法进行了较深入的探讨。
- 许燕刘健
- 关键词：教学评价体系
- 从音乐文化学视角谈歌剧的审美被引量：1
- 2009年
- 歌剧不仅具有丰富的人文内涵和艺术特色,它那包罗一切的具有丰富文化内涵的多元综合性,足以使它堪称艺术领域中最高雅的艺术形式之一。歌剧鉴赏离不开一定的文化修养,而对高雅文化艺术的审美又能使人们的文化积累深厚而广博,青年学生应认真探究歌剧艺术审美的奥秘所在,努力提升自身文化修养与艺术品位,形成正确的艺术价值观和文化价值观,成为具有文化涵养和高雅素质的一代新人!
- 许燕刘健
- 关键词：音乐文化歌剧审美
- 共振原理在音乐艺术中的应用
- 1997年
- 共振原理在音乐艺术中的应用收稿日期：１９９７年１１月３日许燕（广西师大桂林５４１００１）音乐艺术离不开“共振”。无论是声乐还是器乐，共振都在其中起着决定性的作用，甚至可以这样说，没有共振就没有音乐。琴弦的音调是由琴弦的振动频率所决定的，并由琴弦与共...
- 许燕
- 关键词：共鸣腔体音乐艺术琴弦弦振动中国音乐
- 人类学视野中的声乐教育
- 2007年
- 声乐教育是人类文化的一个重要组成部分。我们要在声乐教育领域中不断地挖掘课程内容与教学环节中可能潜藏的文化因素，将声乐教育与人类学结合起来，使人们在良好的人类学文化的氛围中理解声乐教育的意义、声乐教育的社会功能。声乐是人所创造的一种文化现象，对这一特殊领域进行认识也是对人类自身进行认识。因此，声乐文化人类学研究的认识论基础也必然是以“人”为本、以文化研究为取向，所有的只停留在对声乐本体分析层面的研究，都是不完全的和表层的。声乐文化研究的终极目的是认识人类自身。
- 许燕
- 关键词：声乐教育人类学
- 论民族声乐演唱中的情感体验被引量：1
- 2016年
- 民族声乐是表演艺术的重要组成部分。在民族声乐中,表演艺术家的情感因素占据着重要位置。要想确保民俗声乐表演能够吸引观众、感动观众就要在民族声乐中加入丰富的硬干因素。并且,民族声乐中的情感因素要与民族声乐的演奏合理结合,才能增强观众的情感体验,达到吸引观众、感动观众的目的。本文从民族声乐的定义及发展历史入手,着重分析了民族声乐的特点积极探索了情感体验运用到民族声乐中的技巧、技巧和原则,以增强民族声乐演唱中的情感体验。
- 许燕
- 关键词：民族声乐情感
- 中日音乐之教育文化比较被引量：2
- 2007年
- 一、中日音乐教育中的审美异同
1．音乐审美
音乐教育审美是一个抽象的概念，但它是通过具体的教育文化实践来实现的。将教育审美置于文化社会学背景中加以分析，更能揭示出审美现代性的特征。回顾中国教育史，将音乐教育作为美育是1912年蔡元培任国民政府教育部长时提出来的。
- 许燕
- 关键词：文化比较文化社会学审美现代性中国教育史文化实践
- 论高师音乐教育专业声乐教学改革被引量：4
- 2006年
- 分析了高师音乐教育专业声乐教学的现状,指出了存在的问题,提出了改革的目标,并从课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面就改革的实施进行了深入的研究。
- 许燕
- 关键词：声乐教学
- 嗓音训练矫治嗓音病的探讨
- 2003年
- 目的：探讨嗓音训练在矫治嗓音病方面的作用。方法：对广西师范大学音乐专业2001级新入学的新生，在嗓音训练前及嗓音训练6个月后分别进行喉部检查，同时确定检查标准及嗓音训练方法。结果：嗓音训练前检查81人，异常35人，占42％，经嗓音训练6个月后，异常者35人中，除1人改换专业，检查34人，28人恢复正常。结论：听音判断与喉部检查还存在一定的差异；嗓音训练可矫治及预防嗓音病。
- 许燕岳军常捷军
- 关键词：嗓音病嗓音训练嗓音保健
- 中小学生变声期嗓音问题研究被引量：1
- 2007年
- 变声期正值人第二性征发育时期,这一时期不仅是人生观、世界观形成的重要时期,同时也是一个人嗓音的定型期,所以变声期嗓音保健尤为重要。本文从对桂林中小学生嗓音保健调查问卷入手,分析中小学生变声期嗓音问题产生的原因及解决的办法。
- 许燕高昊
- 关键词：变声期嗓音保健
