马红娟
- 作品数：14 被引量：4H指数：1
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- 课程论视域下高职院校“课程思政”的学理逻辑
- 2019年
- “课程思政”是高职院校创新思想政治教育方式的成果,密切了思政教育与其他学科之间的关系。文章从课程论的视域下,分析“课程思政”的产生与形成。然后基于社会批判课程论、存在主义课程论、结构功能主义课程论,对“课程思政”的学理逻辑进行探究,以供参考。
- 许慧娟马红娟刘瑜
- 关键词：课程论高职院校
- 浅析高校素质教育新模式
- 2012年
- 将素质教育的现有模式与新型立体互动式教育模式进行了比较，并对新型素质教育的模式做了简单评价，同时对构建新型教育模式给出了一些建议。
- 马红娟
- 关键词：素质教育模式立体互动
- 新时期高职院校思政教育创新路径研究
- 2019年
- 随着时代的进步,人们对高职院校人才培养要求逐渐增高,导致高职院校必须结合实际情况创新思政教育模式。在此之上,本文简要分析了新时期高职院校思政教育的具体特点,并通过重点关注学生心理健康、改善思政教育教学模式、提高思政教育的重视度、充分应用先进的教学技术等路径,以此满足社会人才需求。
- 许慧娟刘瑜马红娟
- 关键词：高职院校思政教育
- 浅谈大学生如何整合资源把握创业机会
- 2018年
- 现在的90后甚至00后大学生思维活跃,对互联网相关技术很感兴趣,对时下手机终端各种软件也比较熟悉并经常使用;同时有许多大学生都有创业的想法,但是对创业的系统分析能力欠缺是其综合素质中的短板,很多同学有创业的想法和点子但是没有很好的自我条件分析和整合能力,对创业机会的把握还不清晰。成功创业的前提是能把握住创业机会,而把握创业机会是要把机会和自身优势条件结合的,创业机会很多,而创业者千千万万,各自的资源不同;在市场经济运行下,需求无处不在,供需又是不断变化的,只要供需存在时间、数量、成本、对象上的不平衡就有创业机会存在,我们需要做的是整合创业者的各种资源和能力于创业机会之中。
- 刘瑜许慧娟马红娟
- 关键词：整合资源兴趣爱好
- 大学生网络犯罪的成因与防范
- 2013年
- 文章从大学生犯罪的现实出发，分析了大学生网络犯罪的形式和特点，总结了大学生网络犯罪的主、客观原因，进而提出了有效的预防对策，以促进大学生健康发展。
- 郝静马红娟
- 关键词：网络犯罪
- 案例教学法在高等职业院校法律教学中的应用
- 2017年
- 随着社会的进步和国家法律的不断完善,人民的法治意识不断增强,对于法律专业的从业者提出了更高层次的要求,同时高等职业院校的法学毕业生的专业能力和实践素养也提出了更严格的要求。针对教学的需要,案例教学法的出现,在很大层面上改变了以往陈旧的教学模式,从实践层面为同学展示了更多学习素材,收到了普遍认可,因此,高校的法律教师应该全方位,深层次的认识案例教学法,将这种教学方法灵活运用于课堂教学中,进而培养具备较强综合素质的法律人才。因此,本文着眼于案例教学在高校课堂中的应用研究,以期为高校提高法律教学的质量提供一定的理论依据。
- 马红娟
- 关键词：法律教学案例教学法
- 高职学生管理工作的改革与创新被引量：4
- 2020年
- 高职院校担负着向社会输送人才的重要责任,因此对于学生的管理工作丝毫不容懈怠。而学生的管理工作需要各个部门和老师进行有效地配合,以培养学生综合素质为目的,为学生创造一个良好的学习生活环境。因种种原因,学生的管理工作中难免出现各种问题,对学生的培养有一定的不利影响。高职院校只有加强对于学生管理工作的改革与创新,不断完善管理制度,最终方可达到培养高素质人才的教育目标。
- 许慧娟马红娟刘瑜王丽萍
- 关键词：高职院校学生管理
- 浅谈当代大学生法治意识
- 2019年
- 十九大报告指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实‘立德树人’根本任务, 发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”为了实现“立德树人”的根本任务和“培育全民族法治素养和道德素质”教育目标,我们高校思想政治教育应当关注道德教育与法治教育的融合,力争形成“德法共育”教学理念。
- 马红娟许慧娟刘瑜
- 关键词：当代大学生法治意识
- 工匠精神融入高职院校思政教育的路径与机制
- 2024年
- 工匠精神与高职院校学生思政教育具有显著的契合性,包括践行马克思主义人学思想、教育目标、传承中国精神和弘扬社会主义价值观的一致性。为实现这一契合,需通过融入课程教学、实践教学及校园文化生活等方式,全面推进工匠精神的培育。实现机制包括“认知内化、功能融入、失范检测”的认同机制,以及“健全评价、政策支持、社会赋权”的激励机制等,旨在通过榜样示范、自我教育和自觉提升,营造积极氛围,引领精神,实现价值导向。这一融合不仅有助于培养学生的工匠精神,也为其思政教育注入新的活力。
- 马红娟王丽萍吴思盈李竹青
- 关键词：高职院校思政教育
- “社团组织企业化”——高职院校校企合作新模式初探
- 2019年
- 本文通过对X高职学院校企合作的现状进行分析,介绍了“社团组织企业化”合作模式机制体制和管理模式,归纳总结出其发展的特色与亮点。
- 马红娟王静
- 关键词：社团高职院校
