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张存群

作品数：5 被引量：62H指数：3
供职机构：天津大学职业技术教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇教育
  • 3篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理教育
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇异化
  • 2篇职教
  • 2篇职业心理
  • 2篇职业心理教育
  • 2篇生心
  • 2篇衔接
  • 2篇理教
  • 2篇教育异化
  • 2篇高等职教
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理学
  • 1篇心理治疗
  • 1篇学习心理
  • 1篇职业教育

机构

  • 5篇天津大学
  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 5篇张存群
  • 2篇龙献忠
  • 2篇刘春生

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇天津成人高等...
  • 1篇教育情报参考

年份

  • 3篇2001
  • 2篇2000
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
论中、高等职教衔接的理论依据被引量：4
2000年
中、高职衔接在我国已开始运作。为适应实践发展的需要，并为实践提供科学的理论指导，本文从心理学、经济学、教育学的角度出发，深入探讨中、高职衔接的内在规律和必然，同时据此提出中、高职衔接的心理学、经济学、教育学的三大理论依据．
刘春生张存群
关键词：高职教育学衔接高等职教心理学经济学
全文增补中
论中、高等职教衔接的理论依据被引量：52
2000年
中、高职的衔接在我国已开始动作。为适应实践发展的需要，并为实践提供科学的理论指导，本文从心理学、经济学、教育学的角度出发，探讨了中、高职衔接的内在规律和必然，同时据此提出中、高职衔接的心理学、经济学、教育学的三大理论依据。
刘春生张存群
关键词：中等职业教育高等职业教育衔接
我国发展社区学院的条件分析与对策研究
该文首先揭示了研究社区学院在中国当前的重大现实意义,随后阐述了社区学院及其相关概念的内涵和外延,并运用比较研究的方法,深入分析和探讨了国外社区学院的发展历程和办学特色,找出其中对中国发展社区学院有益的借鉴;然后,以中国发...
张存群
关键词：社区教育高等教育
文献传递
对中学生心理健康教育异化问题的思考被引量：6
2001年
龙献忠张存群
关键词：心理健康教育职业心理教育课程化心理治疗
对中学生心理健康教育异化问题的思考
2001年
龙献忠张存群
关键词：异化职业心理教育学习心理师资结构
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共1页<1>
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