贾元威
- 作品数：65 被引量：194H指数：7
- 供职机构：皖南医学院弋矶山医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金安徽省自然科学基金江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- HPLC-ESI-MS方法对豆腐果苷在大鼠尿液中代谢物的研究
- 目的：通过能够灵敏、准确测定大鼠尿液中豆腐果苷(对甲醛基苯-O-μ-D-吡喃阿洛糖苷)浓度的液相色谱-电喷雾离子化-质谱联用(HPLC-ESI-MS)的分析方法的建立,将其应用于灌胃给药后的大鼠尿粪中代谢物的研究.方法：...
- Yuanwei Jia贾元威Guangji Wang王广基Haitang Xie谢海棠Haiping Hao郝海平Wei Wang王玮Yi Gu顾轶
- 关键词：豆腐果苷代谢产物
- 我院药物Ⅰ期临床试验健康受试者筛选失败原因分析及对策探讨
- 2022年
- 分析我院药物Ⅰ期临床试验中健康受试者筛选失败的原因,探讨提高受试者筛选成功率的对策。方法:收集皖南医学院弋矶山医院2017年11月至2021年01月开展并完成的药物Ⅰ期临床试验的资料,统计参加筛选健康受试者的筛选情况并总结筛选失败原因。结果:通过收集的资料得到21项药物Ⅰ期临床研究,共筛选受试者2310例,筛选失败1341例次,筛选失败率为58.05%。筛选失败原因共计1408项,依次为实验室检查异常482例次(34.23%),除实验室检查异常外的其他检查结果异常共计356例次(25.28%),志愿者自行退出研究276例次(19.60%),入组人数已满93例次(6.60%),网筛失败91例次(6.46%),个人史45例次(3.20%),其他原因65例次(4.62%)。结论:实验室检查异常、其他检查异常、志愿者自行退出研究是筛选失败的主要原因;加强受试者教育,充分知情,制定合理的检查计划,以提高受试者筛选成功率。
- 王亚芹贾元威沈杰谢海棠
- 关键词：受试者志愿者
- 临床试验辅助管理系统的设计与初步实践被引量：3
- 2013年
- 在临床试验的实施过程中,电子化管理可有效实现规范有效的管理以及质量控制并提高工作效率和水平,但国内目前相关电子管理系统的应用较少。为此,本临床试验机构自主研发了一个"临床试验辅助管理系统",应用计算机网络和数据库技术初步实现临床试验的电子化管理。本文阐述了该系统中研究者信息管理、项目管理、标准操作规程管理等三大功能模块的设计要点及其应用,并就系统的深入开发利用进行了探讨。
- 卢建平过怿赟杨菁菁汪旻晖沈杰贾元威谢海棠
- 关键词：软件开发
- 药品不良反应及安全用药知识在某三甲医院三类医务人员中认知度研究被引量：11
- 2013年
- 目的:研究了解医师、护师、药师三类医务人员对药品不良反应(ADR)以及安全用药相关知识的认知情况,为ADR及临床安全用药监测的深入开展提供参考。方法:利用网上药学问卷调查平台对皖南地区某大型三级甲等医院45个临床科室的医务人员(医师、护师、药师)的ADR以及安全用药相关知识进行网上调查,数据由平台自动导出Excel表格,使用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果:通过调查平台,获取有效调查问卷575份,医务人员对ADR和安全用药知识的平均知晓率为83.0%,对ADR上报流程平均知晓率为83.4%。三类医务人员(医生、护师、药师)对于"什么是ADR"、"用药错误的含义"等基本概念的知晓程度较高,回答无明显差异(P>0.05)。对于"药品不良反应/不良反应事件(ADR/ADE)"、"用药错误"的判断,回答存在显著差异(P<0.001),医师、护师的知晓程度低于药师。对于"用药后出现ADR的应对措施"、"ADR必须填写的项目"等问题,三类医务人员(医生、护师、药师)问题差异无统计学意义(P>0.05),但对于"ADR上报期限"等的回答有显著差异(P<0.001),药师的知晓率高于医师、护师。结论:综合分析该院三类医务人员对ADR和安全用药基本知识掌握总体较好,但对于ADR与ADE、用药错误等概念之间差别存在混淆。应以多种形式对医务人员的ADR和安全用药相关知识进行培训、教育,提高医务人员对ADR/ADE、用药错误等的判断能力,加强ADR监测水平和上报意识,提升合理用药水平,保障患者用药安全。
- 杨小骏谢海棠徐文科贾元威张文
- 关键词：药品不良反应安全用药问卷调查
- 应用膜片钳技术研究豆腐果苷对hERG钾通道电生理功能的影响被引量：3
- 2015年
- 目的:探讨豆腐果苷对hERG钾离子电流的影响及潜在心脏毒性。方法:使用稳定转染hERG基因的CHO细胞,通过全细胞膜片钳技术检测不同浓度豆腐果苷对hERG通道电流活动的作用。结果:豆腐果苷对hERG钾通道的IC50约为47μmol/L,比临床常规剂量下人体内峰浓度高1 000倍以上。结论:临床常用剂量下,豆腐果苷发生与hERG通道抑制作用相关的心脏安全性问题的可能性非常小。
- 贾元威汪旻晖谢海棠沈杰张晓楠司进辉张翠锋
- 关键词：豆腐果苷HERG钾通道全细胞膜片钳技术心脏毒性
- 豆腐果苷通过抑制TrkA-TRPV1信号通路减轻大鼠膝骨关节炎疼痛被引量：4
- 2020年
- 本实验研究豆腐果苷对膝骨关节炎大鼠疼痛的作用及机制。SD大鼠适应性饲养后测得基础痛阈值,根据基础痛阈值筛选后将大鼠随机分为空白组、模型组、假手术组、给药组。大鼠右膝关节腔内注射单钠碘乙酸盐(MIA)诱导膝骨关节炎(KOA)模型,定期测量大鼠痛阈和关节直径,14天后处死部分大鼠检测大鼠背根神经节(DRG)内TrkA及TRPV1阳性细胞数及荧光强度。与模型组相比,豆腐果苷给药能明显改善MIA诱导的热痛敏和机械痛敏。且给药组L4 DRG中TrkA免疫荧光强度、TRPV1荧光阳性细胞数均低于模型组。表明豆腐果苷可缓解大鼠KOA疼痛,其机制与KOA大鼠L4 DRG中TrkA-TRPV1通路的抑制有关。
- 项婷贾元威郭南王萍王昌茂詹翠娇徐新徽沈杰
- 关键词：豆腐果苷膝骨关节炎疼痛TRKATRPV1
- 大黄酸在大鼠和比格犬体内的吸收动力学研究被引量：14
- 2010年
- 目的:研究中药大黄的活性蒽醌单体大黄酸(rhein)在SD大鼠和Beagle犬体内的吸收动力学特征,为临床的进一步研究提供基础参数和依据。方法:采用HPLC-荧光检测法分别测定SD大鼠和Beagle犬在灌胃及静脉注射两种给药途径下单次给予不同剂量的大黄酸药物后,两种动物血浆样品中的大黄酸经时曲线过程并计算相应的药代动力学参数及绝对生物利用度。结果:SD大鼠灌胃及静脉注射高、中、低剂量大黄酸后,AUC与剂量间呈一定的线性关系(r>0.99),灌胃及静脉注射3个剂量下的半衰期结果相似。在上述研究范围内大黄酸在大鼠体内的药代动力学行为近似是线性的。用面积法,算得高、中、低3个剂量下大黄酸在大鼠体内的绝对生物利用度分别为16.4%、23.8%、19.4%。对6只Beagle犬进行随机交叉试验,静脉注射大黄酸真溶液(0.4mg/kg)和灌胃大黄酸混悬液(20mg/kg),算得静注及灌胃后药物的消除半衰期分别为(1.77±0.93)、(3.25±0.80)h,Beagle犬体内的绝对生物利用度为(49.7±7.4)%。对Beagle犬组(6只)和SD大鼠灌胃3剂量组(18只)各只动物生物利用度进行方差分析,结果显示差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:大黄酸在不同动物间吸收存在一定的种属差异,吸收程度在Bea-gle犬体内略高于在大鼠体内。
- 张锦雯孙建国王广基谢海棠顾轶贾元威郑超男黎磊石刘志红章海涛
- 关键词：大黄酸SD大鼠BEAGLE犬血浆药物浓度
- 人类UGT2B17基因缺失的多重PCR分型方法被引量：1
- 2009年
- 目的建立一种快速有效的人类UGT2B17基因缺失型的PCR分型方法。方法针对人类基因组UGT2B17基因缺失型和外显子序列设计引物,采用多重PCR法进行分型。结果成功建立了一种多重PCR基因分型方法,并以普通PCR法和测序法验证。对安徽皖南地区健康人群UGT2B17基因分布进行了初步分析。结论所建立的多重PCR方法为一种有效便捷的UGT2B17基因缺失分型方法。
- 沈杰谢海棠张伟王果贾元威钟民
- 关键词：基因分型多重PCR基因频率
- 液相色谱-电喷雾电离质谱法用于检测大鼠血浆中天麻素方法学的建立与考证被引量：1
- 2010年
- 建立和确证了适用于天麻素大鼠血药浓度检测的液相色谱-电喷雾电离质谱法(LC-ESI-MS)。天麻素大鼠血浆样品采用正丁醇液萃取方法提取,以LC-ESI-MS方法为分析手段。采用LunaC18柱(150×2.00mm,3.5μm)为分析柱;在乙腈和氯化铵水溶液的混合流动相系统中,进行梯度洗脱,选择性负离子检测,天麻素m/z为321.00,内标岩白菜素m/z为363.05。天麻素在5～1500ng/mL浓度范围内线性关系良好(r2=0.9995),血浆内杂质不影响天麻素和内标的检测,方法回收率大于90%,批内、批间变异均小于10%,稳定性良好。所建立的LC-ESI-MS测定大鼠血浆中的天麻素的方法,操作简便、快速、灵敏,结果准确,重现性好,所需血浆量少,并已成功应用于天麻素在大鼠体内药代动力学的研究。
- 贾元威谢海棠沈杰陈艾东孙华李海刚潘行山
- 关键词：天麻素LC-ESI-MS
- CLIL教学法在药学研究生与本科生《定量药理与新药评价》教学中的应用实践与对比研究
- 2022年
- 目的CLIL教学法在药学研究生与本科生《定量药理与新药评价》教学中的应用实施及效果对比。方法选取本校2019级、2020级药学相关专业69名硕士研究生与69名本科生作为研究对象,分为研究生组和本科生组。两组均接受CLIL教学法模式教学,采用问卷调研对比两组采用CLIL教学法的教学效果。结果138名学生全部完成了问卷调查,进行“英语水平情况分析”后,对“课堂内容、教学方法和改进建议”三个方面进行评价。结果发现研究生与本科生对《定量药理与新药评价》教学授课内容、教学方法具有明显的差异。学生对在《定量药理与新药评价》中采用CLIL教学法均给与了正面积极评价。结论CLIL教学法应用于《定量药理与新药评价》的教学,对传统教学模式向英语与专业并重学习模式的转化,具有重要积极意义。
- 沈杰谢海棠贾元威
- 关键词：教学反馈
