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周建华

作品数:20 被引量:27H指数:3
供职机构:长沙环境保护职业技术学院更多>>
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相关领域:语言文字文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

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年份

  • 2篇2025
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校理工科专业英语教材的开发与实践——以校本教材《环境工程专业英语》为例被引量:2
2013年
专业英语是高校英语课程改革的一个热点,尤其是对理工科学生专业素质的培养与提升所起的作用不容忽视。教材是保证教学质量重要因素之一,论文通过对专业英语教材的现状和现实需求进行分析,以校本教材《环境工程专业英语》为例阐述了专业英语教材编写的原则,并就教材的编写团队以及内容的选取方面探讨了教材的编写得失。
周建华
关键词:专业英语
高职公共英语教学与专业课结合的思路探析被引量:10
2009年
为了切实提高学生英语实用能力,高职院校可以尝试在公共英语教学中渗透专业知识。本文就高职公共英语教学的现状,从教学内容、教材评价、考核等方式及师资培养等方面对公共英语教学和专业课的结合方式进行了探讨。
周建华
关键词:高职院校公共英语教学专业课
一种多功能英语教学系统
本实用新型公开了一种多功能英语教学系统,包括主机(10)、壁挂式显示屏、扬声器和多个终端机;壁挂式显示屏和扬声器通过连接线与主机连接;多个终端机与主机通过现场总线通信连接;现场总线为CAN总线;所述的主机为双屏主机;主机...
王莹周建华
目的论在环保仪器英文说明书翻译中的应用
2011年
环保类仪器英文使用说明书属于实用科技英语文体,本文介绍了环保仪器英文使用说明书的用语特征,对目的论的翻译原则在环保仪器说明书的应用进行了分析。提出了应用目的论指导环保仪器英文使用说明书的汉译是行之有效的。
周建华
关键词:翻译目的论
高职英语“产教融合、校企合作”人才培养研究
2025年
现阶段我国高职英语专业人才培养中,存在着课程设置中针对学生能力培养目标不清晰、课程实践安排不合理、课程师资供需不平衡等诸多缺陷,而“产教融合、校企合作”对于人才培养有着巨大优势,本文提出了校企协同共商英语专业人才能力培养规范、加强职场实践课程安排与创新能力培养、建设“双师型”教师队伍和优化课程教学环境等方面的人才培养举措。
王晖周建华邓金娥
关键词:校企合作
环保英语口语能力量表的构建研究
2025年
在当今全球化背景下,环保领域的国际合作与交流日益增多,英语作为国际通用语言的角色愈发显著。因此,将环保英语口语能力研究与等级量表研究相结合,构建一个专门针对环保英语口语的能力量表尤为重要。该文以交际语言能力理论为主要理论基础,参照《中国英语能力等级量表》,提出了环保英语口语能力框架,从语言能力、交际活动和交际策略三个维度构建环保英语口语能力描述指标体系,综合运用经验、定性和定量分析,探讨如何构建一个科学、系统的环保英语口语能力量表,以期为专门用途英语教学和测评等提供借鉴参考。
周建华
关键词:口语能力量表
中国服饰文化“走出去”的英语传播路径研究被引量:2
2023年
借由英语传播推动中国服饰文化走向世界,是中华民族伟大复兴的重要组成部分。文章通过分析中国服饰文化的内涵,了解中国服饰文化“走出去”的历史必然性与现实必要性,深入思考中国服饰文化英语传播的困境与难点,最终从英语翻译、英语解读等角度提出一系列中国服饰文化“走出去”的英语传播路径,以供参考。
王晖周建华
关键词:中国服饰文化英语交流
高职ESP课堂教师素质的实证研究——基于对我院ESP课堂教学的调查被引量:1
2009年
本文从授课内容、授课语言、授课方式和授课教师的选择等几个方面对我院ESP的教学情况做了一次问卷调查,并通过对调查结果的分析,对如何提高高职专门用途英语课堂教学中教师的素质提出一点建议。
周建华
关键词:教师素质实证研究
高校企业英语培训模式研究被引量:1
2011年
以高职院校教师在企业进行英语培训教学为实例,提出培养新型企业技术应用型人才英语应用能力,探索突出职业特色、适合企业发展的英语培训模式,从而真正让职业教育为企业发展服务,进而为校企合作、实现"双赢"的有效途径提供新的思路。
周建华
关键词:校企合作
信息技术下的行业英语项目化改革与实践——以《环境工程专业英语》为例被引量:1
2016年
本文旨在依托信息化技术,借鉴项目化理论,以《环境工程专业英语》项目化课程教学为例,改革行业英语课程的教学方式、教学内容,重构以信息技术为手段的英语教育和职业技能相结合的行业英语项目化教学范式。
周建华
关键词:信息化技术行业英语项目化改革
共2页<12>
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