范红军
- 作品数：45 被引量：16H指数：2
- 供职机构：江苏省盐城中学更多>>
- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- “术学道”融合:思政试题讲评的逻辑遵循
- 2025年
- 讲好思政课不仅有术,也有学,更有道。作为发挥高考评价功能、变革思政育人方式重要环节的试题讲评,要一以贯之重视“术学道”融合。以术释学,术学弘道.用方法解释学理,在试题讲评中培育学生学科核心素养;学为术本,学术证道,学理是方法的根本,在试题讲评中实证思政学科核心素养;道引术学,融通达标,运用思政学科核心素养引领方法和学理。“术学道”有机融合,能够有效落实立德树人根本任务。
- 金海明范红军
- 关键词：试题讲评
- 千年大计运筹帷幄 国家大事促进发展
- 2017年
- 雄安新区地处京津冀地区腹地，由河北省保定市所辖雄县、容城、安新3县及周边部分区域组成。这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一个具有全国意义的新区，体现了以习近平同志为核心的党中央的大气魄、大战略、大手笔，是千年大计、国家大事，具有重大现实意义和深远历史意义，饱含丰富的哲学意蕴。
- 范红军
- 关键词：运筹历史意义哲学意蕴
- 青春·奋斗·光明
- 2011年
- 青春是什么？属于我的青春又是什么？
原本那么一个青涩的苹果，在时间的阳光雨露里，在岁月的风霜雨雪中，变得光亮、成熟，红红的，却不晓得被谁在一口一口的啃噬着、咀嚼着。
- 黄悦范红军
- 关键词：高中生作文语文学习
- “事物是变化发展的”课堂教学实录
- 2002年
- 范红军
- 关键词：课堂教学中学政治辨证唯物主义
- 神七问苍穹 中华展雄姿——对神舟七号载人航天飞行圆满成功的多角度思考
- 2008年
- 2008年9月28日，我国自行研制的神舟七号顺利升空。经过68个小时27分的太空飞行后，获得圆满成功。神七飞行最引人注目的是，实现了中国人的首次太空漫步，我国由此成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。这一壮举让整个世界为之惊叹、侧目，令全体中华儿女扬眉吐气、倍感自豪，也给我们以太多太多的启迪。
- 范红军
- 关键词：载人航天飞行多角度思考太空飞行
- 丹心著华章 奉献获殊荣———对刘东生、王永志获二○○三年度最高科学技术奖的理论思考
- 2004年
- 范红军
- 关键词：科学技术奖思想政治课教学参考
- 突出基础性 体现时代性 弘扬主旋律——2009年江苏高考政治试卷评析及2010年备考启示被引量：1
- 2009年
- 2009年江苏高考是实施新高考方案的第二年。政治学科命题专家在吸收去年自主命题经验的基础上，以稳为主，稳中求变，通过辛勤的劳动，捧出了一份难易适中、新课程气息浓厚的试卷，令考生感到踏实，老师感到惊喜。仔细分析今年的试卷，可以看出试卷有以下几个鲜明的特点。
- 范红军
- 关键词：试卷评析主旋律备考高考方案自主命题
- 凸显“六性” 导向鲜明——2008年高考政治江苏新课程卷试题评析
- 2008年
- 实施新高考方案和新课标后的江苏第一年高考已经落下帷幕，为社会各界所热切关注的政治试题在吸收四年自主命题成功经验的基础上，变中求稳，稳中出新，不偏不怪，难易适中，显得更加成熟、更加完善。深入研究这份试卷，对于揣摩2009年高考命题思路，使广大师生更好地备战2009年高考大有裨益。
- 范红军
- 关键词：高考政治试题评析新课程卷高考方案
- 充满哲学意蕴 闪烁理性光辉——对党的十七大报告的哲学思考
- 2008年
- 胡锦涛总书记在党的十七大上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。报告立足当代中国实际，紧跟时代步伐，科学回答了在新的历史条件和国际形势下，党和人民“举什么旗，走什么路”的重大现实问题，就改革开放、科学发展观、发展民主政治、发展先进文化、改善民生、加强国际关系等方面总结了一系列经验，提出了一系列措施，这些经验和措施高屋建瓴，催人奋进，极富哲理。现结合《生活与哲学》知识简要分析如下。
- 范红军
- 关键词：哲学意蕴全面建设小康社会中国特色社会主义大报胡锦涛总书记
- 原创试题的价值和意义被引量：1
- 2019年
- 命题是每个教师的必修课和基本功,能够充分体现一名教师的综合素质。尤其原创试题,对于激发学生学习兴趣、打造卓越高效课堂、促进教师专业成长具有重要意义。江苏省名师,江苏省特级教师、正高级教师——盐城中学范红军老师,长期以来关注试题命制,坚持原创试题,积累了较为丰富的经验。本刊从第11期开始,将分别从“原创试题的价值和意义”“原创试题的策略和途径”“原创试题应坚持的原则”“好题是这样炼成的”等四个方面陆续刊登范老师有关原创试题的系列文章,以引起广大政治教师对原创试题的重视和研究,共同应对新课标、新课程、新高考。
- 范红军
- 关键词：原创试题高效课堂试题命制老师
