李承辉
- 作品数：17 被引量：21H指数：2
- 供职机构：江苏工业学院法学与公共管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学经济管理社会学更多>>
- 公共事业管理专业的发展现状被引量：2
- 2009年
- 公共事业管理专业在中国已经发展十年,开办该专业的院校多达三百余所,该专业整体上依然面临着定位难、发展难的状况,今后必须确定好人才培养目标与专业发展方向,找准发展途径与方法。
- 李承辉付用现陈荣香
- 关键词：公共事业管理
- 《从文自传》的另类解读
- 2005年
- 《从文自传》是沈从文的散文名篇,不但具有很强的文学魅力,而且也包含较多的教育学内容,对现代教育在“差生”与因材施教、惩罚教育、教师品质与制度改革等方面都有深刻的启示。
- 李承辉刘清玲陈荣香
- 关键词：教育学
- 秘书专业实践教学的现状与出路被引量：1
- 2008年
- 秘书专业实践教学的现状是以综合性实践教学为主,这一理念经过不断探索取得了较好的成效,并且逐步发展成为今后专业教学的发展方向。作为该专业教学的出路,应该依照此学科的发展方向,适时地加强实践课程或增加课程的实践教学环节、建立对口实习基地并加以有效利用、加强任课教师的专业训练或进修、聘请资深实务人士为兼职教师等方面着手展开。
- 李承辉
- 关键词：秘书实践教学
- 幽默艺术的显性表征被引量：1
- 2008年
- 有智慧的深意的笑是幽默的目的,矛盾和含笑地解决矛盾是幽默的实质,实现幽默的原则是超乎寻常,实现幽默的途径当然有法可依:如多读书,常思考,学点幽默思维和活用词句等幽默技法等等。
- 李承辉
- 关键词：美学幽默
- 实施素质教育的总体思路
- 2006年
- 全面推进素质教育是一个提升全民族整体素质的系统性工程。这种全面推进与系统性主要体现在家庭、学校、社会教育的各个领域各个时段,涉及到社会的每一个成员。家庭教育将对孩子健康品格、健康行为习惯和健全人格等作综合性奠基,其主要途径是提升家庭成员的教育素质;在家庭教育提升的基础上,学校教育的主要职责在于培养学生自主获取科学文化知识和探索创新科学的能力,其主要方案是改革课程资源、优化师资资源;社会教育所承担的主要职责是对社会价值文化的建设及对自强民族精神的引导与确立。家庭、学校、社会教育的科学化现代化系统化结合国家为提升其教育水平而提供的经济与制度的保障,构成提升全民族素质的强有力的保障体系。
- 张悠荣李承辉
- 关键词：素质教育
- 关于高校学生人文素质教育的调查报告被引量：8
- 2005年
- 加强大学生人文素质教育,是国内外高校日益重视的一个教育趋势。通过对学生人文素质教育进行抽样调查,可以从学生对素质的理解、人文素质教育课程的设置、教学方法与教学手段的运用以及师生如何互动以取得最佳教学效果等方面的意见中,为高校的人文素质教育提供一定的参考价值。
- 李承辉胡学琦陈荣香张桂舟
- 关键词：人文素质教育课程设置教学方法
- 价值失落后的国民性追问——老舍小说“空儿”意象解读
- 2010年
- "空儿"在老舍小说《我这一辈子》中两次出现,它实际上是弥漫在老舍许多小说中的一种普遍情绪。它是主人公积极价值在现实面前碰壁后对原有价值的放弃而在心里留下的追求空白,它又是将原有积极价值向"敷衍"的为人处世国民性格的转变。内心里留下了空白,行动却表现为"敷衍"。敷衍是众多国民性格的共有特点,它既有现实生存压迫的直接原因,也有传统文化传承与人性需要选择的内在根源。填补价值空白,回归积极人格的最佳途径是教育。
- 李承辉
- 关键词：老舍国民性
- 《狂人日记》解读被引量：1
- 2004年
- 本文从《狂人日记》文本的难读性入手 ,探索了阅读该文必须把握的三条线索 :狂性与理性共存 ;写实与象征同在 ;文言与白话并用。同时对社会文化传统给民众性格的形成与改变的影响及规律、对统治阶级或固守传统者打击、压制反传统者的方法与途径、对既用文言又用白话的原因与深层含义作了深入细致地阐述 。
- 李承辉
- 关键词：狂人日记
- 网络冲击下的秘书专业写作教学被引量：2
- 2006年
- 李承辉
- 关键词：秘书专业写作教学学生写作网络冲击
- 改进大学生责任教育的途径和方法被引量：2
- 2009年
- 改进大学生责任教育当从社会教育入手,可从国家改革大学管理体制、设置社区教育机构、开展国情教育的探讨和研究方面进行,从而引导学校树立以责任为理想引导,并在采取政治参与和市场参与等方式加强在实践教学和专业教学中渗透责任教育的内容促进学生的责任意识、责任能力与行为,从而引导家庭教育责任内涵的到位与强化。这些途径和方法的实施既需要国家政府的大力改革与支持,更需要每一位教育者自身对于真正意义上的责任教育之重任的承担与坚持。
- 李承辉
- 关键词：大学生责任教育
