您的位置： 专家智库 > >

邓晓宇

作品数：42 被引量：134H指数：6
供职机构：江西理工大学更多>>
发文基金：江西省学位与研究生教育教学改革研究项目江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 21篇语言文字
  • 16篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 15篇英语
  • 11篇教学
  • 9篇翻译
  • 8篇教育
  • 5篇英语教学
  • 4篇语料
  • 4篇文化
  • 4篇课程
  • 4篇课堂
  • 4篇高校
  • 3篇英语专业
  • 3篇语料库
  • 3篇语言
  • 3篇主义
  • 3篇外语
  • 3篇客家
  • 3篇建构主义
  • 2篇大学英语
  • 2篇学科
  • 2篇学术

机构

  • 40篇江西理工大学
  • 1篇淮阴师范学院
  • 1篇教育部高等学...

作者

  • 40篇邓晓宇
  • 7篇曾繁健
  • 2篇罗家国
  • 2篇邹晓萍
  • 2篇王珍平
  • 2篇胡小婕
  • 1篇肖静
  • 1篇林愉
  • 1篇袁志明
  • 1篇卢欣欣
  • 1篇谢秋恩
  • 1篇黄贤通
  • 1篇刘政
  • 1篇宋长健
  • 1篇陈薇
  • 1篇陈颖

传媒

  • 15篇江西理工大学...
  • 4篇黑龙江高教研...
  • 2篇商场现代化
  • 1篇教育与职业
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇教育评论
  • 1篇青海社会科学
  • 1篇江西教育科研
  • 1篇赣南医学院学...
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇赣南师范学院...
  • 1篇信阳农业高等...
  • 1篇三明学院学报
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇时代人物
  • 1篇时代文学（下...
  • 1篇广东石油化工...
  • 1篇克拉玛依学刊
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 3篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 42 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
语篇分析理论与英语写作被引量：1
2011年
语篇分析理论研究的是句子层面之上的语言的使用和构建。处于英语学习高级阶段的学生,他们写作的直接产品是语篇,而语篇不是句子的简单堆积,是通过模式、衔接、连贯等手段将语言排列组合成逻辑严密的语言整体。文章从语言学的角度出发,借助语篇分析理论,旨在探讨提高学生英语写作能力的方法。
邓晓宇
关键词：语篇语篇分析英语写作
基于认知理论的研究生英语“贴身教学体制”被引量：1
2006年
认知理论历来强调有意识的主动学习活动,即智慧活动、理解以及领悟,并把外语习得看作是复杂认知技能的习得,用这一理论来研究非英语专业研究生英语的教学过程,构建研究生英语“贴身教学体制”,具有较大的现实意义。
邓晓宇
关键词：研究生英语
客家文化遗产研究发展脉络、热点及趋势被引量：1
2022年
借助可视化分析软件CiteSpace,以中国知网相关客家文化遗产研究期刊论文为数据源,利用文献计量法、可视化分析法及内容分析法,对于该领域进行研究脉络、热点及趋势分析。研究发现:该领域高质量文献较少,核心研究作者集群尚未出现,赣闽粤三省高校是该领域研究的中坚力量,但机构、作者之间合作网络稀疏,缺乏跨域跨界合作;客家文化遗产研究经历了起步、发展及深入三个阶段,客家土楼、客家山歌、文化遗产的保护及传承、赣南客家是研究热点;非物质文化遗产及乡村振兴是客家文化遗产研究未来发展趋势。
邓晓宇陈颖
关键词：客家文化遗产CITESPACE
纪录片网评中的中国脱贫攻坚国际形象质性研究
2023年
中国脱贫攻坚的伟大胜利引发全世界各国人民的广泛关注。脱贫攻坚主题纪录片能够帮助中国展现真实多维的国家形象,改善国家形象。本文采用扎根理论与NVivo12质性分析软件对纪录片China’s war on poverty在线网评文本进行挖掘及三级编码,总结出纪录片网评中的中国脱贫攻坚国际形象:“坚定为民的领导者”“务实奉献的实干者”“科学政策的制定者”;并分析网评中纪录片制作方面对中国国际形象的不利因素,得出针对性结论,即可以通过详实纪录片内容,扩大播放平台,增添多语种字幕,使用中外合拍的模式,改善纪录片网评中的中国国际形象。
邓晓宇王静静
关键词：扎根理论
中华民族共同体视域下“一带一路”沿线地区近代客家经济活动研究——基于海外客家文献的语料分析
2024年
铸牢中华民族共同体意识,引领海内外中华儿女牢固树立休戚与共、荣辱与共的共同体理念是新时代凝聚侨心侨力实现中华民族伟大复兴的必由之路,也是推动构建人类命运共同体的重要一环。客家族群是近代民族共同体自觉意识产生的重要推动力量,在“一带一路”沿线地区有着广泛的经济参与。分析近代客家经济活动语料,发现受中华传统文化、政府侨务管理政策和社会环境等多重影响,“一带一路”沿线地区近代海外客家经济活动呈现出内部凝聚力大、合作意识强、相互关联的重要特征;促成了近代海外中华民族经济、文化、政治共同体的构建。站在新的历史起点,要强化华人华侨对于中华文化的认同,不断拉近华人华侨与原乡的距离,破除阻力,吸引更多华人华侨参与“一带一路”倡议的伟大实践。
邓晓宇熊翊君
关键词：经济活动
英语课堂教学“情感—认知—创新”模式新探被引量：3
2006年
课堂教学能否以学生为主体是提高英语教学质量、调动学生的主动性和积极性的关键,文章分析以学生为主体的“情感—认知—创新”教学模式的理论基础,并对以学生为主体的“情感—认知—创新”英语课堂教学做出设计。
邓晓宇
关键词：教学模式课堂设计英语教学质量教学方法
基于主体教育思想的英语课堂教学模式探讨
2009年
邓晓宇袁志明
关键词：英语教学改革教育思想以学生为主体教学观念现代教学
论高校英语专业教学中学术性及职业性之原则被引量：1
2005年
文章提出英语专业教学在"厚基础"的同时,为什么以及如何加强英语课程的学术性及其职业应用性,做到三管齐下,以培养集知识性、思想性、实践性于一身的符合时代需求的实干人才。
曾繁健林愉邓晓宇
关键词：高校英语专业教学学术性
浅谈文化输入在外语教学中的作用被引量：3
2006年
文章主要讨论了以文化输入为主导来促进外语学习的方法，同时分析了此方法对非英语专业研究生外语教学的意义和启示。
邓晓宇
关键词：外语教学文化输入非英语专业研究生教育英语教学
大学英语教学中的语篇分析及写作实践——以新视野“Love Without Limitations”为例
2010年
语篇分析理论对学生英语写作有积极意义。本文旨在把语篇分析相关理论和学生的英语精读课程相结合，对《新视野大学英语》中的课文进行了语篇分析，借此帮助学生将该理论运用到写作实践。
王珍平邓晓宇
关键词：语篇语篇分析写作实践
全选 清除 导出
共4页<1234>
聚类工具0