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熊小丽

作品数:4 被引量:24H指数:3
供职机构:广西师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇大学教学
  • 2篇教学实践
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇职教
  • 1篇师能
  • 1篇实例分析
  • 1篇中职
  • 1篇中职教师
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇教学质量
  • 1篇矩阵
  • 1篇矩阵法
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学实践

机构

  • 4篇广西师范学院
  • 1篇南京大学

作者

  • 4篇熊小丽
  • 1篇杨满福
  • 1篇刘志娟

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于混合学习理念的大学教学改革研究——以两门课程教学实践为例
自中国高等教育快速步入大众化阶段后,一般本科院校的大学生学术兴趣和求知欲出现了明显的下降,学生的学习需求也日益多元化。而由于大学课堂教学的改革滞后,大学课堂对学生的吸引力也大大下降,与此同时网络视频公开课、微课、MOOC...
熊小丽
关键词:大学教学网络资源课程质量
文献传递
基于混合学习理念的大学教学改革研究 ——以两门课程的教学实践为例
自中国高等教育快速步入大众化阶段后,一般本科院校的大学生学术兴趣和求知欲出现了明显的下降,学生的学习需求也日益多元化。而由于大学课堂教学的改革滞后,大学课堂对学生的吸引力也大大下降,与此同时网络视频公开课、微课、MOOC...
熊小丽
关键词:大学教学教学方法
文献传递
基于信息技术与课程整合培训的中职教师能力模型建构与培养研究被引量:5
2013年
信息技术是改造职业教育传统教学模式的不二选择。在中职教育现代化进程中,教师的信息化教学能力形成是提高教育质量的重要基石。从中职信息化的需求出发,构建中职教师信息化教学能力的模型,对中职师资培训与教师专业发展具有指导价值。这一模型强调了教学理念更新、专业教学技能、教学媒体开发、教学设计技术的循环推进,突出了能力发展的关联性、阶段性、整体性。
杨满福熊小丽
关键词:中职教师信息化教学能力教学质量
基于目标矩阵法的新课标物理实验教材实例分析被引量:3
2013年
教材是一种教学系统,在理科教材中,内容的逻辑结构十分清楚。教材是一种定性系统,对这样的系统要有效地实现教材的结构化和序列化,使用ISM法是很好的方法,但是ISM法涉及很多复杂的计算。用与ISM法同样原理的目标矩阵法,以广西新课改教材中的一个实例对普通高中物理课标实验教科书进行分析,以期为新课改下广西普通高中物理教师教学提供借鉴。
熊小丽刘志娟谢伟
共1页<1>
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