陈小微
- 作品数：5 被引量：23H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中美两国教师信息技术整合障碍的分析及消除被引量：1
- 2006年
- 本文从中美两国教师运用信息技术的现状出发,分析了教师在运用信息技术与课程整合的过程中遇到的障碍及障碍间的关系,并从我国的城乡信息化建设差距大这一国情出发,提出相应的消除障碍的策略。
- 陈小微孙祯祥
- 关键词：信息技术
- 以工作能力为导向的教育技术专业教学改革——浙江师范大学教育技术专业教学改革的调查与思考被引量：7
- 2007年
- 教育技术专业建设中,教学改革一直是专业研究焦点之一,其教学质量的高低,直接影响教育技术人才能力,进而影响整个教育技术事业的健康成长。为此,2006年4月,浙江师范大学教育学院特地组织了关于"教育技术学课程与教学改革"的调研。从调研的分析结果得到,多媒体与网络技术的实践开发能力、信息技术教学能力、以及科研能力,信息素养是毕业生在实际工作中的必备能力。并在此基础上,从提高教育技术毕业生的工作适应性能力角度探讨专业教学的改革对策。
- 周跃良舒慧东陈小微曾苗苗
- 关键词：教育技术学科建设教学改革
- 绩效管理在教师教育技术能力培训后管理中的应用被引量：14
- 2007年
- 近年来,教师教育技术能力培训一直是备受关注的重要话题,但培训后教师的管理却没有进入学者的研究视野,而且对培训效果的关注也不够。针对这一现象,本文提出把绩效管理应用于教师教育技术能力培训后的管理中,并着重阐述了绩效管理应用的可行性分析和体系架构。最后,在综合相关理论研究和实践应用的基础上,笔者总结了绩效管理应用中可能遇到的问题,以引起人们的进一步思考。
- 陈小微孙祯祥李金磊
- 关键词：绩效管理绩效计划绩效考评
- 基于HPTM的信息技术与课程整合
- 2007年
- 目前,如何提高教师信息技术与课程整合能力成为大家关注的话题。笔者借鉴人类绩效技术模型(HPTM),详细剖析了该模型中的五个环节,目的是从系统的角度来探讨如何提高教师信息技术与课程整合绩效。
- 陈小微陈世用李金磊
- 关键词：绩效分析干预措施绩效管理
- 以新南威尔士州为例看澳大利亚绩效管理政策中的教师联盟被引量：1
- 2007年
- 以澳大利亚新南威尔士州教师联盟为代表的澳大利亚教师组织在参与绩效管理政策执行过程中起着非常重要的作用。对新州绩效管理政策执行中教师联盟的研究表明教师联盟在推进教育事业发展、提升教师专业化水平和教师福利等方面的影响是显著的。
- 陈小微李金磊
- 关键词：教师组织
