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肖潇

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：华中师范大学物理科学与技术学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇大学物理
  • 2篇JITT
  • 1篇网站
  • 1篇物理兴趣
  • 1篇习题
  • 1篇教学
  • 1篇教学改进
  • 1篇功能模块

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇黄致新
  • 3篇田雪晴
  • 3篇李丽莎
  • 3篇刘雅莉
  • 3篇陈向红
  • 3篇肖潇

传媒

  • 1篇物理通报
  • 1篇湖南中学物理
  • 1篇湖北省物理学...

年份

  • 3篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
及时教学法在大学物理中的初步应用研究
2015年
及时教学法(Just-in-Time Teaching)是以物理概念教学为主、沟通课堂内外、强化师生互动的创新交互式教学模式,能有效解决传统物理教学的各种问题,提高学生的学习成效及课堂参与水平。本文以华中师范大学的生化专业所实施及时教学法的"大学物理"课程为例,详细介绍了及时教学法在大学物理课程的实施步骤及其效果。
陈向红刘雅莉肖潇明亚萍田雪晴李丽莎黄致新
关键词：大学物理物理兴趣
及时教学法预习题网站的设计与应用
及时教学法(Just-in-Time Teaching,简称JiTT)是20世纪末在欧美国家高校本科教学改革中出现的一种新的教学方式,其主要特点是充分利用网络资源,让学生在课前按照教师精心设置的预习要求,完成预习任务,并...
肖潇明亚萍陈向红刘雅莉田雪晴李丽莎黄致新
关键词：功能模块
文献传递
“及时教学法”在大学物理的初步应用——学生反应的调查分析被引量：1
2015年
Just—in—Time Teaching是建立在“基于网络学习任务”（Web—based study assignment）和“学习者的主动学习课堂”（Active leaner classroom）二者交互作用基础上的一种新型教与学的方法．为研究学生对此教学法的满意程度、JiTT对课堂和学生学习的影响，我们对实施JiTT教学模式的大学物理课堂的学生进行了问卷调查，力图找出我们目前实施的JiTT教学模式的优势与不足，以达到完善教学内容，改进教学的目的．
刘雅莉明亚萍陈向红肖潇田雪晴李丽莎黄致新
关键词：大学物理教学改进
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共1页<1>
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