高瑞芳
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
- 供职机构：南昌大学教育学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 经验主义课程理论与少先队活动课程优化策略被引量：5
- 2017年
- 自少先队活动课被列为中小学的必修课后,少先队活动课倍受重视。发挥少先队自身的优势和力量,需以少先队活动为载体,因此,加强少先队活动课程的建设刻不容缓。《少先队活动课程指导纲要(试行)》下发以来,各地据此编写了少先队活动教材。然而,现实学校课堂中,少先队活动课的组织与实施存在以活动主体缺失或缺位、活动组织"一刀切"、活动内容离少先队员生活较远、活动形式单一等问题。为此,从经验主义课程理论的角度对少先队活动课程进行分析,笔者提出以儿童为中心体现少先队员主体性、以分层教育体现少先队员的成长过程性、以生活为中心回归少先队员的生活、少先队活动课载体以儿童经验为中心的课程优化策略。
- 柯英高瑞芳郭学行
- 关键词：少先队活动课程优化
- 大学学术:如何突破“异化”的困境被引量：11
- 2016年
- 在利益多样化的压力面前,大学学术正受到前所未有的挑战,并逐渐偏离了"求真"与"求善"的原点和终极目的。突出表现为"功利性"学术的抬头、"工具性"学术的异端强化和"阿世、媚世、欺世的曲学"的产生等,这些异化现象表面上看是学术界自身问题的显露,但其所折射出的却是社会的深层次问题,是社会各种矛盾的交织。大学学术要突破异化的困境,不仅需要学界的自觉与自律,更需要政府的自省与自束;既要变革大学的治理模式,又要以法律的形式保障大学自治和学术自由。
- 许祥云高瑞芳梁钢
- 关键词：大学学术功利性
