刘佳鸿
- 作品数：15 被引量：80H指数：7
- 供职机构：吉林省吉林中西医结合医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 概念图教学法对护生自主学习能力影响的Meta分析被引量：5
- 2016年
- 目的：探讨系统评价概念图教学法对护理专业学生自主学习能力的影响。方法：检索中国学术期刊网全文数据库（中国知网）、万方数据、中文科技期刊全文数据库、维普等中文数据库,通过Note Express进行筛选及去重,利用Rev Men5.0对符合纳入标准的随机对照实验研究文献进行系统评价。结果：共纳入6篇研究文献,797名研究对象;系统评价结果显示：采用概念图教学法后,实验组的学生自我管理能力（MD=2.49,95%CI=1.71~3.27）、信息管理能力（MD=3.95,95%CI=2.03~5.86）、学习合作能力（MD=2.91,95%CI=0.65~5.16）明显高于对照组学生（P〈0.05）。结论：概念图教学法不仅提高了护生自主学习的能力,而且明显改善了学生学习的积极性,应当在护理教学和临床实践中大力推广。
- 李又娟崔文香鞠宏楠刘佳鸿刘雪松
- 关键词：概念图护理教育护生自主学习能力
- 哮喘儿童心理韧性现状及其影响因素的研究被引量：7
- 2016年
- 目的探讨哮喘儿童的心理韧性现状及影响其心理韧性的相关因素。方法采用问卷调查的方法对两所三级甲等医院的哮喘儿童的一般情况及韧性进行问卷调查,并且采用SPSS17.0软件对调查数据进行分析。结果所调查哮喘儿童韧性平均分为2.74±0.29,对哮喘儿童的年龄、家庭所在地、父母的文化程度、照顾者职业状况、教养方式,家居环境中是否饲养宠物以及是否有人吸烟、病程、定期复诊情况和疾病了解情况进行单因素分析显示均有影响(P≤0.05)。结论本次调查中,哮喘儿童韧性水平处于中等偏上水平,在关心患儿疾病病情发展同时,还应对其心理行为给予关注。
- 杨梦刘佳鸿白银玉崔文香
- 关键词：哮喘儿童韧性影响因素
- 我国青少年健康素养基于性别差异的Meta分析被引量：14
- 2015年
- 目的系统评价性别与我国青少年健康素养的关系,为提高我国青少年健康素养提供科学的循证依据。方法利用计算机检索中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库等,检索词为主题/篇名/关键词/摘要（初中生/学生/高中生/大学生/青少年/新生）and健康素养。应用Meta Analyst Beta 3.13软件对符合纳入标准的文献进行Meta分析,检索时间至系统更新到2014年6月。结果共纳入11篇文献,总体健康素养应用固定效应模型分析,其效应值为OR=0.920,95%CI=0.843-1.004。在基本技能方面、科学健康观方面男生要优于女生,效应值分别为OR=0.875,95%CI=0.776-0.987;OR=0.539,95%CI=0.471-0.617。而在健康方式与行为、基本知识和理念及传染病预防、慢性病预防、基本医疗及安全与急救方面性别间差异无统计学意义。结论应针对不同性别青少年特征进行有针对性的健康教育,提高青少年健康素养。
- 程丽楠崔文香刘佳鸿金英花
- 关键词：青少年性别特性统计学
- 中国女性乳腺癌患者真实体验的质性研究的Meta整合被引量：7
- 2015年
- 总结我国女性乳腺癌患者的疾病真实体验,旨在全面了解乳腺癌患者的内心需求,为更好地开展临床医疗工作提供依据。计算机检索国内相关文献,利用Note-Express软件进行文献筛选和查重,对符合纳入标准的研究文献依据质性研究的Meta整合原理进行归纳。共纳入15篇研究文献;经Meta整合后得出支持、生活重建、希望、自我概念的改变、保健知识的需求等5个结果。乳腺癌患者治疗过程中心理变化复杂、对保健知识的需求强烈,提示医护人员应提供乳腺癌早期预防、检测及康复治疗知识和技能,建立符合国情的乳腺癌患者的康复护理方案。
- 赵娜贾琳程丽楠刘佳鸿崔文香
- 哮喘儿童家庭管理与韧性、生命质量的相关性研究
- 目的：了解哮喘儿童家庭管理、韧性、生命质量的现状;分析一般人口学特征对哮喘儿童家庭管理、韧性及生命质量的影响因素;探讨家庭管理与韧性、生命质量关系。 方法：采用便利抽样法，选取两所三级甲等医院156名确诊为哮喘疾病的儿...
- 刘佳鸿
- 关键词：哮喘儿童家庭管理生命质量
- 国内外护士专业自主性的研究进展被引量：1
- 2017年
- 探讨国内外护士专业自主性的定义,了解专业自主性的发展现状及在护理工作中的作用与意义,以期寻求使我国护士充分发挥与运用专业自主性的方法,进而提高护士的专业素质.
- 公双双刘佳鸿李又娟
- 关键词：护士
- 老年女性压力性尿失禁患者社区家庭病床中医护理管理模式的应用研究被引量：8
- 2017年
- 目的:探讨以社区家庭病床为单位的中医护理管理模式对老年女性压力性尿失禁患者的影响。方法:采用方便抽样的方法,考虑到脱落原因,扩大样本20%,拟纳入72例,最终入组有效病例为60例,分为试验组和对照组,每组各30例。试验组在给予社区常规模式护理的基础上给予以家庭为单位的中医护理管理模式干预,干预时间为6个月,对照组给予社区常规模式护理。结果:两组人口学资料比较,差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性,两组干预后GSE-UI(t=6.981,P<0.001)、I-QOL(t=-8.684,P<0.001)评分比较,差异均有统计学意义,老年女性压力性尿失禁患者社区中医护理知识需求中对盆底肌功能锻炼的需求率最高达到80%。结论:以社区家庭病床为单位的中医护理管理模式,对老年女性压力性尿失禁生活质量及自我效能有显著提高。
- 王洋刘佳鸿姚新
- 关键词：家庭病床老年女性压力性尿失禁
- 本科及硕士实习护生临床护理职业吸引力与职业期望现状及其相关性被引量：10
- 2018年
- 目的解本科及硕士实习护生临床护理职业吸引力与职业期望现状,并探讨二者的相关性。方法采用一般资料调查表、职业吸引力量表、职业期望量表对60名本科实习护生和25名硕士实习护生进行调查。结果本科及硕士实习护生临床护理职业吸引力总分(9.91±2.84)分,其分别得分为(11.77±2.04)分、(7.15±2.33)分;职业期望总分(81.83±12.72),其分别得分为(79.04±12.76)分、(76.39±12.10)分,本科实习护生临床护理职业吸引力与职业期望得分均较硕士实习护生高(P=0.001,P=0.043)。本科及硕士实习护生临床护理职业吸引力与职业期望呈正相关(P<0.05)。结论本科及硕士实习护生临床护理职业吸引力处于较低水平;职业期望处于中等偏高水平,其中本科实习护生临床护理职业吸引力与职业期望均较硕士实习护生高;实习护生临床护理职业吸引力与职业期望呈正相关。加强护生职业价值观的引导;注重临床带教和理论教学相对接,以提高护生对临床护理职业的认同感,进而提高其职业期望水平,从而稳定护理队伍。
- 王洋刘佳鸿阎琪
- 关键词：实习护生
- 培养应用型护理人才 构建《内科护理学》高仿真模拟情景实践教学模式的研究被引量：8
- 2018年
- 目的:通过运用高仿真模拟训练,模仿各种临床情景,给学生创造了工作情景、专业角色和特定的工作任务相关联的学习,使学生的专业能力得到整合性的训练,提高未来职业岗位的适应性。方法:选取2014级护理本科英语班为试验组,在临床内科护理学授课过程中采用高仿真情景模拟训练与CBL相结合的教学方式,2014级护理本科3班为对照组采取LBL模式(纯传统教学模式即课堂多媒体授课方式)与CBL相结合的教学方式。两组采用相同考核方式,并对学生进行评判性思维及教学效果的调查。结果:高仿真模拟情景实践教学后两组学生的评判思维能力比较,试验组总分(296.35±39.50)分,对照组总分(278.47±41.07)分,(t值5.634,P<0.005),理论综合和护理技能考核成绩比较中,试验组理论综合成绩(84.78±8.23)分,护理技能考核成绩(92.84±2.78)分,差异有统计学意义,均优于对照组。结论:提高了《内科护理学》教师的模拟临床实践能力和本科护生临床批判性思维能力,将高仿真情景模拟训练与CBL相结合的教学方法便于在临床护理学课程中推广。
- 王洋刘佳鸿姚新
- 关键词：内科护理学教学模式
- 巳时耳穴铜砭刮痧对2型糖尿病患者中消症状的改善效果
- 2024年
- 目的:分析巳时耳穴铜砭刮痧对2型糖尿病患者中消症状的改善效果。方法:选取2023年6月—2024年4月在吉林省吉林中西医结合医院内分泌科治疗的2型糖尿病具有易饥易渴中消症状的患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组(n=50)和对照组(n=50)。对照组采用常规治疗,干预组在常规治疗基础上采用巳时耳穴铜砭刮痧法。比较两组治疗前后饥饿感及疗效。结果:治疗后,干预组饥饿感评分为(4.92±0.56)分,低于治疗前,且低于对照组(P<0.05)。干预组有效率为92%,对照组有效率为74%,干预组高于对照组(P<0.05)。结论:巳时耳穴铜砭刮痧法可有效改善2型糖尿病患者的中消症状,有效调节血糖。
- 刘佳鸿
- 关键词：2型糖尿病消渴病饥饿感
