张丹丹
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：新疆师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字艺术更多>>
- 生态翻译学视角下《第二语言身份》（第三章）英译汉翻译实践报告
- 21世纪的今天,全球化进程不断加快,人们对语言的学习有了更多的选择,出国留学、移民国外等例子不胜枚举。随着语言学习的逐渐深入,第二语言身份便开始走进各大学者的研究视线中。《第二语言身份》一书涉及语言学、二语习得等方面的知...
- 张丹丹
- 关键词：生态翻译学
- 对新疆新任双语教师入职教育的思考--来自美国城市教师驻校模式的启示被引量：1
- 2016年
- 入职教育是教师专业成长的起始阶段。美国城市教师驻校模式在对新任教师入职教育方面进行了创新性的探索并取得了良好的成效。新疆新任双语教师的入职教育还存在着时间短、任务重的问题。新疆新任双语教师队伍中非师范类毕业生比例高、专业不对口的现象显著。这导致了新任双语教师接受的入职教育针对性还不强。借鉴美国城市教师驻校模式,从调整岗前培训内容、安排实践指导教师、实施再培训三个方面进行调整是弥补新疆新任双语教师入职教育不足的有效途径。
- 孙洪凯孙钰华张丹丹
- 关键词：双语教师入职教育
- 为新疆培养多元文化教师——以教师教育课程设置为视角
- 新疆自古以来就是一个多民族聚居、多宗教融合、多语言交汇的地区。多元的现实情况要求新疆的教育突出多元的思想。在新疆不论是双语教育还是非双语教育都要有多元的立意以培育学生互相尊重与欣赏不同的文化。这就对新疆师范类院校的教师教...
- 张丹丹
- 关键词：高等师范教育课程设置
- “社会公正”取向的教师教育及其启示
- 伴随着教师教育的发展，有一种价值取向值得注意。它倡导多元文化、批判理论及知识社会学的视角和理论框架，关注贫困地区及有色人种学生，热衷于从阶层、种族、政治、文化等角度发起批判，揭示专业化和解制两种立场如何复制、巩固甚至加剧...
- 张丹丹
- 关键词：社会公正多元文化教师教育
- 巴赫金对话理论视域下《苔丝》两译本对比研究
- 2023年
- 巴赫金所提出的诸多概念中最核心的莫过于对话理论了。从对话理论的角度分析翻译活动,翻译不再是独奏表演,更像是一首动人心弦的交响曲。其间文本的作者、译者与读者之间便可以看作为一种对话关系,而译文便是三者对话结果的有机呈现。文章旨在尝试以张谷若和孙法理先生的《苔丝》译本为研究案例,对比分析翻译“对话”产生的交流结果,深刻理解译作体现出的对话性,欣赏交响乐演奏出的“复调”之美。
- 张丹丹李英军
- 关键词：巴赫金《苔丝》
- 新疆柯尔克孜族奥孜库姆孜调查与研究
- 奥孜库姆孜是口弦在柯尔克孜族的称呼，它是一种古老的弹拨吹奏乐器。世界上许多国家都拥有这件乐器，在我国大多数的民族中也拥有这件乐器。据史料记载口弦在先秦时期就已经出现了，而柯尔克孜族的口弦——奥孜库姆孜，根据史书对柯尔克孜...
- 张丹丹
- 关键词：音乐价值文化内涵柯尔克孜族
