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陈帆

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:武汉软件工程职业学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学机械工程金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇机械工程
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇理实一体
  • 2篇理实一体化
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇高职院校
  • 1篇德国职业教育
  • 1篇有限元
  • 1篇有限元网格
  • 1篇有限元网格划...
  • 1篇院校人才
  • 1篇院校人才培养
  • 1篇热力学分析
  • 1篇网格
  • 1篇网格划分
  • 1篇金属
  • 1篇金属材料

机构

  • 6篇武汉软件工程...

作者

  • 6篇陈帆
  • 3篇程婧璠
  • 2篇张蓓
  • 1篇叶志娟
  • 1篇刘小宁
  • 1篇付娟娟
  • 1篇杨帆

传媒

  • 2篇武汉工程职业...
  • 2篇现代制造技术...
  • 1篇机械工程师
  • 1篇文教资料

年份

  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《机电系统故障分析与维修》课程改革的探索与实施被引量:1
2017年
《机电系统故障分析与维修》作为机械制造及自动化专业的核心课程,课程具有理论知识与实际操作相辅相成、相互联系的特点。然而,传统的教学模式一直沿用分离式教学模式,即理论课程完成后,在同一学期或者下一学期集中进行实训。这种传统的分段式教学达不到预期的教学效果,亟需进行课程融合。本文提出了机械制造及自动化专业的《机电系统故障分析与维修》课程理实一体化教学改革的方案和措施,以期为其他专业课程提供改革的新思路和新方向。
陈帆杨帆程婧璠
关键词:核心课程理实一体化教学改革
德国工业4.0对高职院校人才培养的启示被引量:1
2017年
目前“中国制造2025”所需的高素质复合型技能人才相对匮乏,德国在职业教育工作上经验丰富,成果显著,经过多年耕耘,“德国工业4.0”中智能制造技术得到快速发展,并且已在企业经营生产中被广泛应用。在职业教育培训中逐步渗透到各个专业教学领域,通过考察、学习其相关经验,对提升师资水平,提高办学质量,为“中国制造2025”培养合格的高素质复合型技能人才具有很强的借鉴及指导作用。
陈帆叶志娟
关键词:职业教育
《金属材料与热处理》课程改革探索
2015年
论述了《金属材料与热处理》相关课程在国内高职机械专业教学中的重要作用,提出该课程的"理实一体化"课程改革方向,并着重叙述了以项目为导向的课程构建模式。
张蓓陈帆
关键词:金属材料与热处理课程构建课程改革理实一体化
有限元网格划分对零件热力学分析的影响研究被引量:6
2016年
网格划分在零件热力学模拟中是重要前处理环节,文中针对塑料模具型芯零件,采用了不同的网格划分方式,比对该模型有限元计算结果,讨论网格划分方式及网格密度对零件热力学分析产生的影响。
张蓓陈帆
关键词:有限元网格划分热力学分析
智能制造与职业教育——赴德学习工业4.0的收获与思考被引量:2
2017年
基于赴德学习工业4.0的所见所闻,对智能制造与职业教育的特点、内涵及表征等方面进行了思考,探索了高职教育与智能制造的关系。
刘小宁陈帆程婧璠付娟娟
关键词:职业教育高职院校德国职业教育
高职机械制造与自动化专业建设的探索与讨论
2017年
本文将从五个方面来指导专业建设:从坚持服务区域经济办学定位,实现学校可持续发展;建设品牌专业,切实发挥带动作用;构建三级体制平台,充分释放办学活力;实施两大素质工程,提升人才培养质量;拓展一体化服务功能,增强社会服务能力。
陈帆程婧璠
关键词:机械制造与自动化
共1页<1>
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