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许春燕
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
华中师范大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
赵呈领
华中师范大学
马燕燕
华中师范大学
段峰峰
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许春燕
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2010
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美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究
被引量:3
2010年
课程设置是专业发展的基础,近些年来中美之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。
马燕燕
赵呈领
许春燕
段峰峰
关键词:
教育技术
课程
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