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许春燕

作品数:1 被引量:3H指数:1
供职机构:华中师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇硕士
  • 1篇硕士生课程
  • 1篇教育
  • 1篇教育技术
  • 1篇教育技术学
  • 1篇教育技术学专...
  • 1篇课程
  • 1篇技术学

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇段峰峰
  • 1篇马燕燕
  • 1篇赵呈领
  • 1篇许春燕

传媒

  • 1篇现代远距离教...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究被引量:3
2010年
课程设置是专业发展的基础,近些年来中美之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。
马燕燕赵呈领许春燕段峰峰
关键词:教育技术课程
共1页<1>
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