王丽萍
- 作品数：3 被引量：11H指数：1
- 供职机构：宁夏大学教育学院更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 宁夏生态移民社会适应与心理健康现状调查——以杨显村等10个移民点为例被引量：10
- 2015年
- 本文以宁夏10个生态移民点为例,对迁移后的309名移民的心理健康、社会适应状况及影响因素进行实证研究。结果表明:生态移民心理健康状况不容乐观,且不同性别、年龄段、职业变迁与未变迁生态移民的心理健康状况存在差异;不同年龄段、不同文化程度、职业变迁与未变迁及不同迁入时间的生态移民的社会适应状况存在差异;消极应对方式和社会适应状况影响移民的心理健康水平;社会支持、消极应对方式及心理健康影响生态移民的社会适应状况;心理健康和社会适应水平相互影响。针对宁夏生态移民的具体特点,提出了提高移民心理健康水平、改善社会适应状况的具体建议。
- 王丽萍曾祥岚
- 关键词：生态移民心理健康社会适应
- 视频示范教学在自闭症儿童过街技能个案干预中的应用──基于交通模拟装置的效果检验被引量：1
- 2015年
- 为探讨视频示范教学对自闭症儿童过街技能个案干预的有效性,采用单组前后测准实验设计,对2名自闭症儿童进行为期4周的过街视频教学干预,确保自闭症儿童学会"红灯停,绿灯行"交通规则后,使用红绿灯交通路口模拟装置对干预效果进行生态化检验.结果表明,在绿灯正确反应的反应时方面,儿童L干预后测与前测的反应时差异有统计学意义(P<0.05),儿童Z干预后测与延迟后测的反应时差异有统计学意义(P<0.05).在绿灯正确反应的次数方面,2名儿童干预前测与后测的次数差异均有统计学意义(P<0.001);儿童L干预前测与延迟后测的次数差异有统计学意义(P<0.05),儿童Z干预前测与延迟后测的次数差异边缘显著(P=0.067).实验表明,视频示范教学能够有效促进自闭症儿童过街技能的习得,但是由于自闭症儿童普遍存在的心理和行为问题,其反应正确率依然不高.
- 王丽萍赵旭东曾祥岚
- 关键词：自闭症儿童
