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虞丽
作品数:
4
被引量:9
H指数:2
供职机构:
宁波市鄞州中学
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发文基金:
浙江省教育科学规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘长林
宁波市鄞州中学
包朝龙
宁波市鄞州中学
王星乔
宁波市鄞州中学
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由一道高考实验题启示的实验探究及教学反思
被引量:3
2013年
以2012年高考浙江省理综试卷第28题为切人点,评述了新课程标准和新课程高考对中学化学实验教学的要求,分析了目前化学实验教学中存在的问题;以探究蒸馏实验装置中温度计的准确位置为例,提出了在化学实验教学中,努力使实验探究常态化,才能有效提高学生化学学科素养的论断,对目前进一步深化课程改革,提高中学化学实验教学质量具有积极的意义。
虞丽
刘长林
关键词:
新课程高考
蒸馏
教学反思
高中化学试题对教师教学影响的调查研究
被引量:1
2014年
高中化学各类试题对教师教学有着明显的影响.本研究自编调查问卷,就教师编选试题的依据与来源、试题对教学深广度的影响、试题对教学内容提前的影响等方面进行深入调查,据此提出了相应的改进建议.
汪纪苗
王星乔
包朝龙
虞丽
关键词:
高中化学
试题
教学影响
数码拍摄在高中化学辅助教学中的应用
被引量:2
2009年
21世纪是信息技术快速发展和广泛应用的世纪。作为教师,原来的“三尺讲台、一支粉笔、一张嘴”已不能满足信息时代的教学要求。绝大多数学校都为教师配备了个人电脑,教室也安装了电脑和高清晰投影设备。多媒体辅助教学改变了传统教学的方式,信息技术提高了课堂教学的知识容量和教学效率。笔者在近几年的高中新课程教学实践中,将数码照相和拍摄动态影像应用于辅助教学,产生了很好的教学效果,现进行归纳整理与同行分享。
虞丽
刘长林
关键词:
多媒体辅助教学
高中化学
数码拍摄
个人电脑
教师配备
高中新课程
高考“情感态度与价值观”目标与课程标准一致性研究——以浙江省近四年理综化学试题为例
被引量:3
2013年
以浙江省近四年高考理综化学试题为研究对象,采用一致性定量分析的方法,从“情感态度与价值观”的五个领域研究高考化学试题与课程标准的一致性,旨在为推动基于标准的化学学业评价改革提供有意义的参考。
虞丽
王星乔
包朝龙
关键词:
高考化学试题
课程标准
情感态度与价值观
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