郭芙茉
- 作品数：28 被引量：115H指数：5
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
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- 相关领域：文化科学社会学政治法律经济管理更多>>
- 浙江省高校跆拳道课程建设及改革对策研究
- 2016年
- 文章对浙江省高校跆拳道课堂教学、校(院)运动队和协会三种开展形式分教师问卷和学生问卷进行调查,发现,浙江省高校跆拳道课程建设存在师资力量薄弱,武术专业教师转专业教师任教情况严重;教学内容局限于基本功、品式和腿法,无法满足学生兴趣需求;三成学校场地器材不能保证,存在风险隐患等问题。结合校(院)运动队建设和跆拳道协会发展对课程建设的影响研究成果,提出加强师资队伍专业化建设,调整课程内容设置,科学定位课程价值以及发挥跆拳道协会"以点带面"的纽带作用等浙江省高校跆拳道课程建设的改革对策。
- 高月娥郭芙茉
- 关键词：跆拳道课程建设
- 黑龙江省不同年龄群体体育旅游需求与资源开发匹配状况研究被引量：1
- 2009年
- 采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法对黑龙江省不同年龄人群体育旅游需求现状和黑龙江省体育旅游资源的开发现状进行调查,并针对体育旅游需求与资源开发的状况提出不同年龄群体的体育旅游资源匹配方案,以期为黑龙江省体育旅游资源的合理配置提供理论支持。
- 常洪霞郭芙茉于素梅
- 关键词：体育旅游旅游资源
- 民族传统体育文化的奇观化传播研究——以少林文化的复兴为例被引量：2
- 2013年
- 以"奇观"理论为依据,以少林文化的复兴为文本,研究了传统体育文化在当今信息时代中的奇观化传播实践:影视奇观、武校奇观、舞台奇观、名人奇观、网络奇观和商标奇观。研究认为,奇观化传播有助于传统体育文化的传承、保护和发展,但要慎重选择商业化的手段,只有制定严格的传播规范与行为尺度,拥有超越功利层面的人文胸襟,才能使民族传统体育文化发扬光大。
- 洪艳董青郭芙茉
- 关键词：民族传统体育少林文化媒体奇观
- 健心运动处方教学在贫困大学生中的应用被引量：4
- 2010年
- 通过对62名贫困大学生的心理健康及应付方式进行研究,结果表明:健心运动处方教学有效地改善了贫困大学生的焦虑、抑郁情绪以及应付方式,显著地提高了他们的心理健康水平,而普通的体育选修课教学对以上各因子的促进作用未达到显著性。教学方法、测试时间及两者的交互作用对贫困大学生心理症状自评、焦虑与抑郁自评、应付方式各因子均有显著的影响。健心运动处方教学对贫困大学生心理健康及应付方式的促进作用优于普通的体育选修课教学。
- 杨冬钧王玉秀郭芙茉
- 关键词：学校体育健心运动处方心理健康贫困大学生
- 高校公体课多元化教师评价体系的构建与研究实践被引量：1
- 2010年
- 教师评价是课程评价的重要组成部分,结合体育课程的特点,公体课教师评价体系应体现多元化,即评价内容、评价主体和评价方法多元化。该评价体系建立以业务专家组、管理组和综合考评组共同参与的,定量与定性评价相结合,形成性和终结性评价综合运用的多元化的评价制度,目的是摒弃教学评价的功利性,使教师对教学活动的开展具有正确的定位,通过评价对自身教学行为进行分析与反思,提高自身素养和业务水平,切实体现"以评促教"的真正意义。
- 郭芙茉骆红斌
- 关键词：高校体育课教师
- 论大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性——从风险管理的角度入手被引量：2
- 2012年
- 以浙江省为例,借鉴风险管理理论,采用问卷调查、访谈和统计分析的方法对高校体育活动风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估,对评估的结果分别采用列表排序法和帕累托法进行分析,区分主要风险并探究其形成的原因,在此基础上提出:风险防范的最好措施是加强安全教育,安全教育最理想的整合途径是体育教学,能够为整合提供最佳实践操作条件的体育教学阶段是大学体育教育,据此,文章从风险管理的角度论述了大学《体育与健康》课程增设安全教育内容的必要性和可行性。
- 于永生郭芙茉
- 关键词：体育活动安全教育
- 高校公共体育课程体系优化的研究——以浙江工业大学体育课程改革为例被引量：1
- 2012年
- 文章通过资料、访谈、问卷调查和统计分析方法对浙江工业大学公共体育课程体系的操作现状进行调查与分析,针对调查中发现的问题,从优化课程资源、构建课内外一体化的课程模式、优化课程评价体系以及加强以长跑为特色的校园体育文化建设角度提出了课程体系的优化策略,以期为高校体育课程改革的理论研究和实践操作提供一定的参考。
- 郭芙茉骆红斌
- 关键词：三自主教学质量
- 高校体育活动风险的识别、评估与应对策略研究被引量：4
- 2012年
- 采用文献资料、问卷调查、专家访谈和统计分析等方法,借鉴风险管理理论来探讨高校体育活动的风险问题。从教师因素、学生因素以及管理因素三个维度对高校体育活动风险进行识别,并在对风险发生的可能性、严重性和可控性进行评估的基础上,通过对风险发生的影响因素进行分析,针对性地提出了高校学生体育活动的风险应对策略。
- 于永生郭芙茉
- 关键词：高校体育活动
- 论教师主导性与学生主体性的辩证关系被引量：7
- 2005年
- 对教与学的关系,教师与学生在教学中所处地位及所起作用的研究一直是体育教学研究的热点问题,“双主体”, “主导与主体”以及“交互主体”等观点层出不穷。教师主导性与学生主体性的辨证关系说明主导与主体互为条件,互为因果,任何的“厚此而薄彼”的认识或者做法都是一种“割裂”,二者的辨证统一是实现学生主体地位的关键。
- 郭芙茉
- 关键词：体育教学主体性
- 积极心理学理论与高校体育课程改革被引量：2
- 2013年
- 文章对国内外关于积极心理学研究的基本内涵、研究取向、应用前景及研究现状进行梳理,对高校体育教育课程心理健康教育的目标及存在问题进行分析,从而着重探讨积极心理学对高校体育教育的几点重要影响,试图为我国高校体育教育的改革提供理论依据及实践参考。
- 王玉秀郭芙茉李伟
- 关键词：积极心理学高校体育教育心理健康
