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苏衍萍

作品数:76 被引量:221H指数:9
供职机构:泰山医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山东省自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 62篇期刊文章
  • 9篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 57篇医药卫生
  • 13篇文化科学
  • 6篇生物学
  • 2篇农业科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 25篇细胞
  • 20篇胃癌
  • 18篇教学
  • 15篇亚硒酸
  • 15篇亚硒酸钠
  • 15篇酸钠
  • 12篇胚胎
  • 11篇胚胎学
  • 7篇蛋白
  • 7篇凋亡
  • 7篇组织学与胚胎...
  • 7篇免疫
  • 7篇
  • 6篇组织化学
  • 6篇组织学
  • 6篇胃癌形成
  • 6篇免疫组织
  • 5篇免疫组织化学
  • 5篇内分泌
  • 5篇课程

机构

  • 65篇泰山医学院
  • 12篇北京大学
  • 6篇北京医科大学
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  • 3篇青岛大学
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  • 3篇菏泽医学专科...
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  • 1篇山东大学
  • 1篇中医研究院骨...
  • 1篇杭州医学院
  • 1篇潍坊护理职业...
  • 1篇湖北民族大学
  • 1篇山东医学高等...

作者

  • 73篇苏衍萍
  • 27篇高慧英
  • 26篇杜长青
  • 22篇魏丽华
  • 17篇唐军民
  • 16篇崔海庆
  • 16篇唐岩
  • 12篇刘立伟
  • 11篇葛丽
  • 10篇石运芝
  • 10篇杜辉
  • 8篇王慧
  • 4篇赵守政
  • 4篇李亚鲁
  • 4篇赵上
  • 3篇柳雅玲
  • 3篇王艳
  • 3篇王洪海
  • 3篇于向民
  • 2篇魏晓菲

传媒

  • 9篇解剖科学进展
  • 7篇解剖学杂志
  • 6篇泰山医学院学...
  • 5篇解剖学报
  • 5篇营养学报
  • 5篇中国高等医学...
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  • 2篇基础医学教育
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  • 1篇生物学通报
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇临床与实验病...
  • 1篇神经解剖学杂...
  • 1篇中国肿瘤临床

年份

  • 1篇2022
  • 4篇2019
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  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
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  • 2篇2011
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  • 12篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 3篇2006
  • 9篇2005
  • 8篇2004
  • 4篇2003
  • 3篇2000
  • 2篇1999
76 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
亚硒酸钠对胃癌SGC-7901细胞株增殖及凋亡的作用
2009年
王慧杜长青葛丽石运芝苏衍萍
关键词:肿瘤细胞凋亡亚硒酸钠细胞株胃癌抗癌作用生理功能
中药髓复康对恒河猴脊髓半横断后凋亡相关蛋白表达的影响被引量:7
2010年
目的:探讨中药髓复康(SFK)对恒河猴脊髓半横断后凋亡相关蛋白(Bcl-2、Bax和p53)表达的作用及其机理。方法:实验选用8岁恒河猴14只,随机分为中药治疗组6只、横段脊髓模型组6只、正常对照组2只,采用双盲法复制脊髓T12右侧半横断损伤模型。灌喂SFK溶液1月后,实验恒河猴麻醉、以损伤部位为中心切取长1cm的脊髓,采用常规SABC免疫组织化学方法检测凋亡相关基因Bcl-2、Bax和p53蛋白表达,并对结果进行定性、定位、图像分析和统计学处理。结果:脊髓Bax免疫组织化学阳性细胞的平均光密度(MOD)模型组略高于正常对照组,中药组明显低于模型组(P<0.05)。脊髓Bcl-2免疫组织化学阳性细胞面数密度(NA),中药组明显高于模型组(P<0.05)。脊髓Bcl-2免疫组织化学阳性细胞的MOD模型组略高于正常对照组,中药组略高于模型组。脊髓p53免疫组织化学阳性细胞NA,模型组明显高于正常对照组(P<0.05),中药组明显低于模型组(P<0.05)。脊髓p53免疫组织化学阳性细胞的MOD模型组明显高于正常对照组(P<0.05),中药组明显低于模型组(P<0.05)。结论:髓复康可以促进Bcl-2蛋白表达,抑制Bax、p53蛋白表达和抑制神经元凋亡,对脊髓神经损伤具有保护作用。
杜长青苏衍萍王慧孔焕宇
关键词:恒河猴BCL-2BAXP53
从教学层面应对考试作弊的对策被引量:3
2007年
为解决学生对学科内容掌握不扎实和对好成绩渴求的矛盾,从教师的教和学生的学方面,进行了改革和督导,从而提高了教学效果,大大减少了作弊行为。
高慧英苏衍萍石运芝杜辉杜长青
关键词:考试心理教学督导考试作弊
找准教与学的结合点 提高教学效果
为较好的落实学科教学任务,培养学生观察、思维和运用知识的能力,在组织学与胚胎学教学过程中的各个环节,注重寻找教与学的最佳结合点。结果表明,找准结合点,能提高学生的学习兴趣,增强学习动力和学习自主性,提高教学效果。
高慧英魏丽华苏衍萍崔海庆杜长青刘立伟石运芝杜辉
关键词:组织学与胚胎学教学综合能力培养
组织学与胚胎学设计性实验开设实践探讨被引量:1
2012年
改革传统的实验教学方法和考试模式,通过优化实验教学模块,对组织学39学时13个实验单元实验内容进行整合,留出4个实验单元为设计、创新实验时间,把设计性、创新性实验纳入实验教学计划,安排4次创新实验,培养医学生的创新能力。
苏衍萍崔海庆魏丽华杜长青刘立伟葛丽杜辉
关键词:组织学与胚胎学实验教学
早期自然流产患者绒毛中肥大细胞数量与CD34和TNF-α表达的相关性研究
国内外研究表明,肥大细胞(MC)在不同动物的发情周期以及胚泡着床、正常分娩和自然流产等过程中可能具有重要作用。本研究以不明原因早期自然流产患者的绒毛组织为研究对象,以正常妊娠(孕5~9周)人工流产患者的绒毛为对照,以4%...
石运芝苏衍萍魏丽华杜辉葛丽
关键词:早期自然流产TNF肥大细胞
亚硒酸钠对大鼠胃癌形成和胰岛B、D细胞的影响及机制被引量:1
2005年
目的 探讨亚硒酸钠对大鼠胃癌形成和胰岛B、D细胞的影响及机制。方法 用MNNG(2 0mg/kg)给大鼠灌胃,每天一次,连续1 0天,以诱导大鼠胃癌形成。用HE染色与AB PAS染色方法观察硒对MNNG诱导Wistar大鼠胃癌形成的影响;用免疫组织化学SP法显示胰岛内胰岛素细胞(B细胞)、生长抑素细胞(D细胞) ,并对其结果进行图像分析和统计学处理。结果 饮水中加入2mg/L和4mg/L的亚硒酸钠加重了胃粘膜的糜烂、出血,促进了胃粘膜的肠上皮化生,高硒组比实验对照组(P <0 .0 1 ) ,出现了浆膜下平滑肌瘤,增加了平滑肌瘤的发生率。B细胞的面数密度(NA)各组之间没有显著性差异(P >0 . 0 5 ) ,但平均光密度(MOD)低硒组比正常对照组和实验对照组显著升高(P <0 . 0 1 )。D细胞的面数密度实验对照组和加硒各组比正常对照组显著降低(P <0 . 0 1 ) ,但是MOD值各组之间没有显著性差异(P >0 . 0 5 )。结论 在MNNG所致胃癌的过程中,饮水中加入2mg/L、4mg/L亚硒酸钠不能降低大鼠胃癌的发生;其机制可能与亚硒酸钠的胰岛素模拟作用有关。
苏衍萍唐军民唐岩高慧英
关键词:亚硒酸钠胃癌胰岛素生长抑素
亚硒酸钠对N甲基-N-硝基-N亚硝胍诱导大鼠胃癌形成的作用及其对TGFβRⅡ表达的影响
2005年
目的 :探讨胃癌形成过程中硒的作用及其对TGFβⅡ表达的影响。 方法 :用N甲基 N 硝基 N亚硝胍 (MNNG ,2 0mg/kg)诱导大鼠胃癌形成。用HE染色、显微镜观察和AB PAS方法比较硒在MNNG诱导Wistar大鼠胃癌形成过程中的作用 ,用免疫组化SP法研究在此过程中TGFβⅡ表达的变化 ,并进行定性、定位、图像分析和统计学处理。结果 :饮水中加入 2mg/L和 4mg/L的亚硒酸钠加重胃粘膜的糜烂、出血 ,促进胃粘膜肠上皮化生 ,在MNNG诱癌过程中发生了浆膜下平滑肌瘤 ,亚硒酸钠可以增加平滑肌瘤的发生率。TGFβRⅡ阳性产物主要分布在胃粘膜腺体 ,在实验对照组明显高于正常对照组 ,加硒组明显低于实验对照组。结论 :亚硒酸钠并不能降低大鼠胃癌的发生率 ,其机制可能与TGFβⅡ的表达有关。
苏衍萍唐军民唐岩高慧英
关键词:TGFΒ胃癌亚硒酸钠MNNG显微镜观察
组织学实验考试的导向作用及其对教学效果的影响被引量:9
2008年
组织学与胚胎学是一门形态学科,为增加直观、交互性,提高教学质量,2005年我校同时安装了六个数码显微互动实验室。本教研室也在显微互动实验教学的基础上全面启动了多媒体课件实验考试模式,经过2005和2006学年的实践,我们发现大部分同学热衷于观察老师给准备好的图片,网络课件等内容,而显微镜下观察组织学切片的热情锐减,开放实验室时到场的人次减少,总体学习成绩有所下降,为此2007学年我们启动了多媒体课件考试和传统切片观察相结合的实验考试模式,并就近两届学生的试验考试和期末理论考试成绩进行比较和分析。
苏衍萍崔海庆高慧英魏丽华杜长青
关键词:组织学胚胎学实验室教学教学模式
组织学探究性实验对医学生学习兴趣培养的作用及其效果分析被引量:1
2014年
为了激发医学生的学习兴趣,培养其自主学习能力,对泰山医学院2008-2010级临床医学与英语本科学生开展了从动物模型制作、取材、石蜡切片或铺片制作、染色、结果分析和讨论为程序的探究性实验。通过问卷调查,93.8%学生认为该项实验有必要,87.8%学生认为能够激发学习兴趣,84.6%学生认为能够培养自主学习能力。
葛丽苏衍萍吴馨培刘立伟
关键词:组织学探究性实验
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